眾所周知籃球是一項(xiàng)可以活躍身體的運(yùn)動(dòng)，每天適量的籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體的各方面的成長(zhǎng)都有一定的作用，現(xiàn)在新的學(xué)期也已經(jīng)開始差不多一周了，突然的疫情開放使孩子們的學(xué)習(xí)由線上轉(zhuǎn)為了線下，對(duì)于孩子們的身體素質(zhì)要求也高了一些。杭州籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)好?東方啟明星籃球培訓(xùn)就很不錯(cuò)。

東方啟明星是一家專為青少年展開的籃球教學(xué)機(jī)構(gòu)，專注于青少年的成長(zhǎng)，在這里能夠?qū)W習(xí)到哪些課程呢?

1. 多階段的籃球課程

東方啟明星少兒籃球培訓(xùn)的籃球課程是按照孩子們的年齡階段劃分的，家長(zhǎng)們可以依據(jù)自己孩子當(dāng)前的年齡為孩子選擇班型，主要是為了培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，扎實(shí)基本技術(shù)，這一階段對(duì)于學(xué)員體能也有一定的訓(xùn)練要求，在鞏固技術(shù)的同時(shí)，強(qiáng)化本體認(rèn)知，增強(qiáng)體能;

提高學(xué)員的協(xié)作能力，這一階段以培養(yǎng)孩子的興趣以及認(rèn)知為主，結(jié)合簡(jiǎn)單的技術(shù)組合從而訓(xùn)練孩子的綜合能力，在訓(xùn)練過程中，不僅僅是提高孩子的爆發(fā)力和速度力量更是培養(yǎng)孩子的綜合品性素質(zhì)，踐行體育精神，讓孩子更有韌勁。

2. 一對(duì)一課程

這一階段的課程適合有一定籃球基礎(chǔ)并且想要得到進(jìn)一步技能強(qiáng)化的學(xué)員，通過測(cè)評(píng)，有針對(duì)性的進(jìn)行攻守，本著技術(shù)系統(tǒng)化訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)員自身的需求，制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)員學(xué)以致用，較終在技能上有所突破。

3. 冬夏令營(yíng)

這個(gè)是階段性進(jìn)行的集訓(xùn)，也就是在學(xué)員們寒暑假期間進(jìn)行的，東方啟明星籃球集訓(xùn)營(yíng)地將采用優(yōu)質(zhì)的教練進(jìn)行教學(xué)，教練們往往“身經(jīng)百戰(zhàn)”，對(duì)于籃球教學(xué)是非常的熟悉的，雖然集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是同樣可以學(xué)到很多的東西，而且集訓(xùn)的環(huán)境、住宿以及飲食方面做得都比較不錯(cuò)。

新的學(xué)期已將開始了，新的一年也已經(jīng)開啟了新的篇章，不知道家長(zhǎng)們有沒有為孩子規(guī)劃起來呢?選擇東方啟明星籃球培訓(xùn)，讓我們一起啟航新學(xué)期，為孩子們的健康助力，讓運(yùn)動(dòng)更有趣味性。

籃球技術(shù)動(dòng)作

投籃技術(shù)動(dòng)作包括兩個(gè)方面，其一是投籃時(shí)的身體姿勢(shì)，其二是持球手法。

原地投籃時(shí)，要兩腳前后自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳之間。這樣，既便于投籃集中用力，也利于變換其他動(dòng)作。移動(dòng)中接球跳投、運(yùn)球急停跳投或行進(jìn)間投籃時(shí)，跨步接球與起跳動(dòng)作既要連貫銜接，又要迅速制動(dòng)，使身體重心盡快移到支撐面的中心點(diǎn)上，以增加垂直起跳。身體姿勢(shì)正確就能增加身體重心移動(dòng)與投籃出手的方向一致，就能保持身體平衡。控制身體平衡是增加出球方向準(zhǔn)確的基本條件。

投籃時(shí)，無論是單手還是雙手，持球時(shí)五指都應(yīng)自然張開，掌心空出，用指根及指根以上部位觸球，增大對(duì)球的接觸面積，以保持球的穩(wěn)定性，控制球的出手方向和力量。

1.單手持球方法：以右手原地單手肩上投籃為例。由雙手持球開始，然后將球引至右肩前上方，右臂屈肘，肘關(guān)節(jié)稍內(nèi)收，上臂與肩關(guān)節(jié)約成水平，前臂與上臂大約成90°。右手五指自然張開，手腕后屈，掌心空出，用手掌外緣和指根以上部位托住球的后下方，左手扶球的左側(cè)。

2.雙手持球方法：以原地雙手胸前投籃為例。雙手五指自然張開，用指根以上部位握住球的后側(cè)部，兩拇指相對(duì)成“八”字形，掌心空出。兩肘自然下垂，肩關(guān)節(jié)放松，將球置于胸顎之間。