氣質(zhì)是人的內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。練字的人，長(zhǎng)期以來(lái)，在臨練字字帖讀帖的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)書(shū)法理論，研究詩(shī)詞歌賦，培養(yǎng)審度情趣，以增加涵養(yǎng)，努力使自己的字有豐富的內(nèi)涵、有濃厚的書(shū)卷氣。隨著書(shū)法水平的提高，思想認(rèn)識(shí)水平、學(xué)識(shí)水平、審美情趣也會(huì)隨著提高。練字的人往往給人學(xué)養(yǎng)豐富、言行高雅、氣度不凡的感覺(jué)和印象。那么，合肥秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)怎么樣？

機(jī)構(gòu)介紹

秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供、國(guó)文、國(guó)畫(huà)、書(shū)法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。書(shū)院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于初學(xué)者初學(xué)者力與文化力的塑造，努力讓初學(xué)者初學(xué)者在系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

行業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、2002年秦漢胡同品牌創(chuàng)立至今，已在傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)與傳播領(lǐng)域深耕15余年

2、積極打造團(tuán)隊(duì)，建立統(tǒng)一的選拔標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系

產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢(shì)

1、在上海、北京、深圳、廣州、南京等地?fù)碛?0余家分院

2、每年每個(gè)省招收的學(xué)生近萬(wàn)人

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.針對(duì)每名學(xué)生的個(gè)性化需求，為學(xué)員定制效果較優(yōu)化的小班教學(xué)模式

2.教學(xué)排課靈活可調(diào)整，一周七天 一天七個(gè)教學(xué)時(shí)間段

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的小技巧

能寫一手好字，能夠讓人賞心悅目，使人稱羨不已，所以一般有“字如其人”，“書(shū)為心畫(huà)”的說(shuō)法。 郭沫若先生從前就寫好字的問(wèn)題，講過(guò)一段精辟的話：“培育中小學(xué)生寫好字，紛歧定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫得符合標(biāo)準(zhǔn)，比較規(guī)矩，潔凈，簡(jiǎn)單認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn)，能夠使人細(xì)心，簡(jiǎn)單會(huì)集意志，善于體貼人。敷衍了事，粗心大意，剛愎自用，是簡(jiǎn)單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點(diǎn)。”因而寫好字是中小學(xué)生一項(xiàng)有必要具備的基本素質(zhì)，書(shū)法(寫字)教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑。