機器人編程【robot programming】為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業的指令都是由程序進行控制，常見的編制方法有兩種，示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現，可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現。由于示教方式實用性強，操作簡便，因此大部分機器人都采用這種方式。

機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節課不僅有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優到展示分享，學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力;智能機器人課程教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

東莞童程童美智能機器人編程教的如何?

課程內容

課程設計上精細而又豐富，不僅是在搭建與編程，更有數學。物理地理等一系列的學科。

課程體系

學課程體系覆蓋小學、初中.高中，乃至大學，根據年齡設定適合的課程內容。

課程管理

規范化的教學課程，設計八個環節，環環相扣每一環節都是經過精心設計而成，學習效果。

官方授權

官方合作機構，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認證教具，充分發揮想象力和動手能力。

師資

官方認證老師,FIT啟蒙創新教師、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。

學業評估

多方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。