童程童美少兒編程為的孩子結合自身的年齡情況和學習特點開設不同班型的編程課程，帶著孩子循序漸進的掌握更多編碼真正的意義，并且在系統教學指導的過程中采取寓教于樂的教學方式，這同樣可以幫助學員改變大腦發展方式!

在很多人的印象里編程技能的學習需要的門檻很高，很多家長帶著孩子學習編程往往達不到理想學習效果，這導致孩子一聽到學習編程這三個字就表現的很抵觸，甚至是很厭煩，其實這和教學方式有很大的關系!

現在很多的編程課程都是面向成年人設計的，整體課程的呈現形式很枯燥，成年人在課堂上都不能堅持聽下去，更別說小孩子了!童程童美在教學上采取因材施教的教學指導方式，用正確的方式來引導孩子完成日常的學習任務!

相對比于傳統的編程課程，我們的編程課程更加符合孩子喜歡動手、好奇心滿滿的成長天性，在這里教學的過程中老師用孩子喜愛的圖形化教學，這樣整體課程安排既寓教于樂，又能開發孩子的腦筋，把電子編程積木塊拼搭在一起，這比玩游戲還有趣，孩子自然愿意完成每一次的學習任務，提升自己的學習興趣啦!

想幫助孩子真正實現大腦開發，帶著孩子學習少兒編程是一個很好的方式，童程童美少兒編程在教學的過程中為學員安排趣味性圖形化的教學方式，帶著不同編程基礎的學員的提升，掌握思維和理論知識點的同時，有效提升自身的創新意識和自主學習的能力!

南寧童程童美智能機器人編程課程設置：

1.學習樂高WeDo2.0、EV3套件，完成從基礎到高階學習，可以獨立搭建復雜機械機構，學習使用ROBOTC語言編程，設計物理、變量等高級知識。

2.學習使用ARM核智能硬件開發套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺，結合舵機等打造人工智能機器人，用C/C++語言編程。

3.學習ARM核智能硬件開發套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺，基于C/C++，開發語音識別、語音合成、語義理解、人臉識別等。

在創新的教學形式下，童程童美獲得了更多家長們的認可，本校的課程真正以孩子們為中心，為孩子們提供了更多適合的輔導課程，幫助孩子們通過編程學習來提高各項素質能力，同時也能培養興趣，讓孩子們有更好的學習效果。

本校的課程都是根據孩子年齡和興趣愛好，采用較適合的教學方法進行的。采用“一對一”教學方式，把各類知識融入課堂，采用了實操為主的課堂，把學習任務分解成一個個小任務，將每個小任務都融入一個生動、有趣的搭建創造中。