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武漢少兒積木機器人培訓班推薦

發布時間:2023-05-23 15:16:44來源:魔方格

樂博樂博積木機器人課程通過對積木模塊的控制,賦予積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養的創新能力教育供應商”的理念,助力青少年在創新、應用、技能三大方向的培養。

學習積木課程能收獲什么?
激發興趣
設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
編程樂趣
學習新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單編程,體會編程帶來的樂趣。     
培養創造力
觀察生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能等學習,培養孩子創造力和分析力。         
 
積木機器人課程簡介
  • 樂博樂博積木機器人
  • 1

    樂博樂博積木課程引導孩子主動思考、主動創造、發現問題、解決問題,提升素質能力及科學素養;在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養成大腦與雙手的協調配合能力并開發兒童的思考力與興趣點,助力孩子學習!

  • 2

    學習器材包括:CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數據線、積木、指令卡等。

教學優勢
課程規劃
  • 法語入門班

    啟蒙課程:基礎搭建和程序體驗

  • 法語興趣班

    進階課程:模擬現實主題任務

  • 日常法語班

    拓展課程:讓孩子們初體驗編程

機構環境
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博課程特色
01
軟硬結合

軟件與硬件相結合,意味著計算思維和工程素養的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋。

02
分層教學

根據青少年成長不同時期特點,設計相匹配的課程,課程內容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。

03
完整體系

樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。

04
小班教學

基于學習效果可視化,小班教學模式,能夠讓老師更好的關注孩子的成長需求,為孩子提供指導。                                                              

05
效果可測

通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。                                                                                


武漢少兒積木機器人培訓班推薦哪家?推薦樂博樂博少兒編程培訓機構。樂博樂博機器人少兒編程針對編程啟蒙開設的課程吧,就是這個4到6歲的積木課程,這個課程是啟蒙階段到拓展階段到進階階段的設置,對于喜歡拼接積木的孩子,這個積木編程的課程讓孩子體驗到學習編程更好的方式,讓孩子在學習方面不斷提升。

首先是啟蒙階段,這個階段是通過基礎搭建和程序體驗,幫助孩子從淺入深掌握機器人的相關知識和搭建方法,從積木的搭建開始,到之后機器人的科學搭建,為孩子帶來了從積木到機器人的全面進階。

其次是拓展的階段,這個階段是幫助學員增加新的傳感器,更好的讓搭建的機器人運動起來,編程在其中所起的作用是做到科學的操作這些傳感器等,幫助孩子學會簡單的編程,并且增加編程體驗。

樂博樂博機器人編程之后的進階課程是引導孩子觀察機器人,通過程序編輯器模擬功能,讓孩子感知到模擬現實的功能,通過對主題任務的理解,完成對機器人的搭建和順利運行。

孩子學習編程的好處:

1. 強化小孩邏輯思考力

寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2. 培養小孩專注力

代碼出錯,是每個寫程序的人必經的事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以,在學習寫程式除錯的過程中,是無法得過且過,能有效改正小孩馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。

3. 發掘孩子的編程天賦

早發現早培養孩子非常善于吸收新知識,掌握新技術,讓他們早早接觸代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從就開始編寫程序了,從小就開始編程思想的培養和編程技術的積累,為他們后來成就大事業奠定了堅實基礎。

課程:武漢少兒積木機器人培訓班 學校: 武漢東湖新技術開發區樂博樂博少兒編程機構 咨詢:

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