圍棋起源于中國(guó)古代，是一種策略性兩人棋類游戲 使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體。上海青浦秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班怎么樣?秦漢胡同圍棋課程是很受歡迎的，尤其是近兩年家長(zhǎng)對(duì)圍棋培訓(xùn)的熱情高漲，對(duì)圍棋的理解也更加深刻。不再僅限于是一門業(yè)余游戲項(xiàng)目更多的是想提升孩子的素質(zhì)教育水平。

秦漢胡同圍棋課程亮點(diǎn)：

校區(qū)的圍棋老師都有很高的圍棋水平，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐厚。的圍棋課堂，在寓教于樂(lè)的形式下，更加注重實(shí)戰(zhàn)和博弈。秦漢胡同圍棋課程教學(xué)方式和班級(jí)開(kāi)設(shè)的多種多樣，這是給學(xué)員們提供更多元的教學(xué)體驗(yàn)的基礎(chǔ)。

上海青浦秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班

圍棋教學(xué)內(nèi)容

啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。

初級(jí)：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。

中級(jí)：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。

高級(jí)：著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。

圍棋教學(xué)方式

教學(xué)為主、寓教于樂(lè)，教學(xué)方式靈活多樣，使學(xué)生在輕松幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。

注重實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈，在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。

圍棋教學(xué)目標(biāo)

圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。通過(guò)秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力，并且提高圍棋對(duì)弈的技巧。

圍棋啟蒙班

從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)講起，由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。

圍棋考級(jí)班

組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn)，讓小朋友適應(yīng)考場(chǎng)氣氛，明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo)，增加較高的考級(jí)通過(guò)率。高級(jí)位及段位教學(xué)安排專題講座、指導(dǎo)對(duì)局，對(duì)抗賽復(fù)盤等形式，開(kāi)拓學(xué)員思路，全面技巧提升。老師代為報(bào)名。

圍棋興趣班

面對(duì)廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員。從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn)，成人側(cè)重進(jìn)步、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。