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廈門(mén)培訓(xùn)學(xué)校>廈門(mén)湖濱南童程童美少兒編程培訓(xùn)
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廈門(mén)培訓(xùn)學(xué)校>廈門(mén)湖濱南童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-04 13:53:16來(lái)源：魔方格
啟蒙教育是人生整個(gè)教育的起點(diǎn)，是增加孩子身心健康發(fā)展，接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來(lái)越受重視，美國(guó)上市公司達(dá)內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美，推出創(chuàng)意啟蒙課程，面向3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，由授課老師引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子動(dòng)手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)想象力的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對(duì)象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開(kāi)發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對(duì)世界的認(rèn)知。一般情況下，有過(guò)啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面，童程童美采用實(shí)物情景化的教學(xué)方式，每節(jié)課通過(guò)視頻播放的形式，向孩子展示一個(gè)主題故事，引出任務(wù)的同時(shí)吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在智能教育方面，童程童美采用機(jī)器人輔助教學(xué)的模式，一個(gè)校區(qū)配置一臺(tái)智能機(jī)器人，讓孩子與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，在互動(dòng)中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，老師授課時(shí)，會(huì)利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在操作過(guò)程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，探究了解百科知識(shí)。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
童程童美依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)，17年編程教育經(jīng)驗(yàn)，擁有持續(xù)課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障。
專業(yè)課程體系，緊跟時(shí)代發(fā)展，累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)，覆蓋3-18歲全年齡段。
國(guó)內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布多個(gè)城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
通過(guò)趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。
廈門(mén)少兒編程培訓(xùn)班哪家教得好?小編推薦童程童美創(chuàng)意少兒編程，國(guó)內(nèi)少兒編程教育頭部品牌童程童美針對(duì)4-5歲的學(xué)齡前兒童，推出了“創(chuàng)意編程啟蒙”課程。據(jù)了解，該課程通過(guò)積木與無(wú)屏幕實(shí)物編程模塊相結(jié)合，構(gòu)建場(chǎng)景并通過(guò)編程完成任務(wù)挑戰(zhàn)，做到手腦結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童理解、應(yīng)用和再創(chuàng)造能力。
觸摸、圖像、文字，這是學(xué)齡前兒童認(rèn)知的發(fā)展順序。因此，童程童美在課程研發(fā)時(shí)，采用了無(wú)屏幕、實(shí)物化編程模塊，保護(hù)孩子的視力，通過(guò)觸摸、圖像刺激感官的學(xué)習(xí)方式，既鍛煉編程思維，也符合其發(fā)展階段。在課程內(nèi)容設(shè)置上，童程童美著眼于健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，將以上內(nèi)容融入機(jī)械和編程之中，促進(jìn)學(xué)齡前兒童全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)成果可量化：每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、價(jià)值觀收獲數(shù)值化
除了在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上下了功夫，童程童美的“創(chuàng)意編程啟蒙”課程也關(guān)注學(xué)習(xí)效果，讓成長(zhǎng)可量化，讓教學(xué)成果看得見(jiàn)。
童程童美將LAUNCH循環(huán)模式應(yīng)用在教學(xué)框架中，通過(guò)項(xiàng)目發(fā)布、項(xiàng)目探究、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目升級(jí)、項(xiàng)目展示，從喚醒孩子的好奇心開(kāi)始，允許他們?nèi)?chuàng)造、檢測(cè)、再創(chuàng)造，直到把自己的作品展示給受眾，培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的復(fù)合型人才。
另外，在課程研發(fā)時(shí)，每一節(jié)課對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和技能成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法的成長(zhǎng)、情感與價(jià)值觀的成長(zhǎng)都進(jìn)行了對(duì)應(yīng)的標(biāo)記，這一標(biāo)準(zhǔn)取自《教育改革與發(fā)展綱要》三維目標(biāo)，孩子每上一節(jié)課的收獲均可量化，供家長(zhǎng)參考。
啟蒙教育是人生整個(gè)教育的起點(diǎn)，是讓孩子身心健康發(fā)展，接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來(lái)越受重視，推出創(chuàng)意啟蒙課程，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，由授課老師引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子動(dòng)手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)想象力的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)啟人生次探索之旅。
課程：廈門(mén)湖濱南童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 廈門(mén)湖濱南童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
