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發布時間:2023-02-08 13:41:07來源：魔方格
| 課程階段 | 課程內容 |
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| S1階段 | 環境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優先級，分支結構，循環結構，數組，函數。 |
| S2階段 | 格式化輸入輸出；運算符及優先級，分支結構，循環結構，數組，函數。變量作用域，指針，引用，結構體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。 |
| S3階段 | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數據結構，動態規劃，較小生成樹。 |
| S4階段 |
環境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出。
運算符及優先級，分支結構，循環結構，數組，函數。
變量作用域，指針，引用，結構體。
冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。
遞歸，貪心，分治，排序算法。
簡單數據結構，動態規劃，較小生成樹。
數據結構（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）。
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結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構，覆蓋6-17歲青少年編程學習全階段，培養孩子邏輯思維等綜合能力。
通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。
小碼王
小碼王開設的信息學奧賽課程融合了在信息學競賽領域培訓多年的老師教學經驗，以封閉環境打造沉浸式學習體驗，并以動態分班、分層教學的創新形式，充分調動學員學習的積極性和自主性。
廣州番禺小碼王信息學奧賽課程特色：
1、重視基本功基本概念的掌握，強調知識的體系性和教學的扎實性。
2、循序漸進，嚴格按照兩個階段目標，符合孩子學習規律。
3、定期考核、質量控制。每到關鍵節點都會有針對性的考試，以考促學。
4、通過考試了解學生的知識點的吸收掌握情況，動態調整課程安排。
5、真正以學生學到知識和增加教學效果為目的。
為什么要讓孩子學信息學奧賽？
培養編程思維
每堂課都是真實的項目實戰，難度由淺入深，梯級培養孩子編程思維。
軟硬件結合
軟件：開源編程環境，硬件：盛思魔盒和mbot機器人，樂趣體驗倍增。
信息學奧賽編程培訓，是國際奧林匹克競賽科目之一，面向及以上的中學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和考試。
課程：廣州番禺小碼王C++少兒編程培訓 學校： 廣州番禺駿和廣場小碼王少兒編程培訓 咨詢：
