OSSD課程設(shè)置和評(píng)估體系標(biāo)準(zhǔn)，加拿大教育部對(duì)OSSD課程體系從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校教師資格、 到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有嚴(yán)格的控制和監(jiān)管，課程全面致力于提高學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力,思考能力和創(chuàng)造性。那么，廣州越秀環(huán)球ossd培訓(xùn)班靠不靠譜？

環(huán)球教育OSSD課程培訓(xùn)，環(huán)球秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生提習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

環(huán)球加高同步課(OSSD)課程的優(yōu)勢(shì)總結(jié)

A： 1、教學(xué)體系優(yōu)勢(shì)：加拿大安省的高中教學(xué)體系全球排名第四，是非應(yīng)試化教學(xué)體系之一，全球大學(xué)認(rèn)可度高。

2、非應(yīng)試化教育：70%平時(shí)日常表現(xiàn)和作業(yè)+30%期末測(cè)試，避免一考定終生，學(xué)生更容易獲得好成績(jī)。

3、申請(qǐng)通道優(yōu)勢(shì)：加拿大本地學(xué)生身份申請(qǐng)世界院校，相對(duì)于中國(guó)學(xué)生身份申請(qǐng)(國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班)，錄取率稍高些。

4、授課師資優(yōu)勢(shì)：加拿大外教老師和環(huán)球雅思老師結(jié)合，將學(xué)術(shù)課程和雅思培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外授課模式，順利銜接國(guó)外大學(xué)。

為什么選擇OSSD課程?

加拿大低齡化留學(xué)趨勢(shì)越來(lái)越明顯，很多同學(xué)也選擇了極具優(yōu)勢(shì)的OSSD課程。為什么呢?任何一個(gè)學(xué)生，如果在安大略省范圍內(nèi)就讀高中，即讀加拿大高中OSSD課程。就可獲得安大略省高中文憑。國(guó)際高中OSSD課程屬于非應(yīng)試中學(xué)教育體系之一，也是先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一。可以說(shuō)，在留學(xué)熱門(mén)國(guó)家中，加拿大是一個(gè)非常特別的國(guó)家，憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃贫群蛯捤傻囊泼裾呶吮姸嗔魧W(xué)生家庭的目光，而低齡化留學(xué)趨勢(shì)在加拿大也日益明顯。

獲得OSSD文憑有什么要求，如何獲得?

作為世界先進(jìn)的高中教育體系，安省OSSD的含金量頗高，獲取的要求也比較復(fù)雜，其中包括了學(xué)分，義工和省考三項(xiàng)要求。其目的是衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)分要求

安大略省規(guī)定學(xué)生需在高中階段完成30個(gè)或以上學(xué)分。同時(shí)，修滿規(guī)定的18門(mén)必修，12門(mén)選修以及6門(mén)12年紀(jì)的課程才有資格畢業(yè)。否則即使總學(xué)分超過(guò)30也不能獲得OSSD。選修課程包含了從理工，醫(yī)學(xué)到商科等各個(gè)不同學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己未來(lái)大學(xué)的志愿選修。

義工要求

安大略省教育局規(guī)定高中學(xué)生在畢業(yè)前需要完成不少于40小時(shí)的義工活動(dòng)。義工活動(dòng)須在非營(yíng)利性組織中進(jìn)行。這意味著學(xué)生不僅要努力完成學(xué)業(yè)要求，還需要積極參加社會(huì)活動(dòng)，才能拿到象征著成功完成安省高中階段教育的OSSD證書(shū)。一些大學(xué)的不同專業(yè)可能要求學(xué)生擁有專業(yè)相關(guān)的義工經(jīng)驗(yàn)，比如醫(yī)學(xué)，護(hù)理或者幼教等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的大學(xué)志愿選擇從事相關(guān)義工。

省考要求

所有本土學(xué)生、新移民學(xué)生和國(guó)際留學(xué)生，在高中階段10至12年級(jí)期間，必須參加安省每年三月舉行的高中讀寫(xiě)測(cè)驗(yàn)OSSLT(Ontario Secondary School Literacy Test)。OSSLT的總分為400分，300分為合格分?jǐn)?shù)線。只有通過(guò)該項(xiàng)考試的學(xué)生才有資格獲得OSSD。

如果省考沒(méi)有通過(guò)，學(xué)生則必須通過(guò)選修OLC4O課程才能獲得畢業(yè)。（OLC4O是Ontario Secondary School Literacy Course的簡(jiǎn)稱。）

想拿獲得OSSD文憑，參加環(huán)球加高同步課OSSD課程，這里外教授課，中教輔導(dǎo)，助教答疑，主管反饋，四位一體，全方位服務(wù)

OSSD課程有什么優(yōu)勢(shì)?

學(xué)生在學(xué)習(xí)OSSD課程過(guò)程中能力提高，知識(shí)增長(zhǎng)，可很好的銜接大學(xué)。

OSSD課程采用過(guò)程式評(píng)估，避免一考定終身，刷新GPA一次作業(yè)73分，剩下的作業(yè)都是80多90多， 評(píng)估形式多樣- 寫(xiě)論文、做演講、做案例分析等，和國(guó)外大學(xué)作業(yè)及考試模式極像，可銜接大學(xué)。