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鹽城培訓(xùn)學(xué)校>東臺(tái)上元教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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平面設(shè)計(jì)是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案，主要在二維空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象，而平面設(shè)計(jì)所表現(xiàn)的立體空間感。并非實(shí)際的三維空間，而僅僅是圖形對(duì)人的視覺(jué)引導(dǎo)作用形成的幻覺(jué)空間。
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文字作為信息傳遞中重要的載體，在平面設(shè)計(jì)中不可或缺。文字是對(duì)一件平面設(shè)計(jì)作品所傳達(dá)意思的歸納和提示，起著畫龍的作用，它能夠更有效地傳達(dá)作者的意圖，表達(dá)設(shè)計(jì)的主題和構(gòu)想理念。
圖形是平面設(shè)計(jì)中的專有概念，當(dāng)一切可視形象在平面設(shè)計(jì)中運(yùn)用并做為設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素而出現(xiàn)時(shí)，就稱為“圖形”。它能夠形象地表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題和創(chuàng)意，是平面設(shè)計(jì)主要的構(gòu)成要素。
作為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的重要基本元素之一，設(shè)計(jì)的時(shí)候除了考慮標(biāo)志的單獨(dú)作用外，還要考慮它們?cè)诳臻g表達(dá)中的作用。標(biāo)志是平面設(shè)計(jì)的特殊形式，它 “代表”一種概念的同時(shí)，還起到傳達(dá)情感和表達(dá)情緒的作用。
構(gòu)圖元素，它與其他元素不同，是一種思想方式，要在其他元素的共同作用下才能得以實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)時(shí)，除了要遵循“三角形”、“之字形”等傳統(tǒng)的構(gòu)圖方式外，可以打破傳統(tǒng)的構(gòu)圖模式，創(chuàng)造出奇特而新穎的構(gòu)圖形式。
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上，取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意，上元教育只做高品質(zhì)課程;元，即“元首、元?jiǎng)住⒖忌?rdquo;之意。上元教育，取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)學(xué)員，成就其幸福圓滿的人...
