編程機器人學習主要分成組裝搭建和軟件編程。在組裝搭建時，教會孩子認識零件、掌握原理遠比熟讀攻略有意義。機器人拼裝零件一般用顏色、形狀、大小等方式來區分它們的功能，在各種連接件中，根據規律迅速找到自己的所需零件，然后拼裝成能夠驗證杠桿原理等力學原理的物理模型，這樣才是進行創意設計的第一步。

廈門樂高機器人少兒編程班價格多少?

童程童美智能機器人編程、信息學奧賽編程課程、人工智能編程課程三大課程體系，每一個項目收費有所差異，課程體系比較豐富，學習形式有線上和線下兩種，所以，不同課程之間的收費標準不一樣，平均下來一節課100-200元，一年費用大概在1萬元左右。

童程童美是一家專注于青少年邏輯思考能力和編程應用能力提升的教育機構，幫助學生體驗科學創造實踐以及科學探究方法，培養學生創新思維模式以及解決問題等綜合能力。童程童美少兒編程為了更好的讓孩子們吸收課堂知識，每一節課錢老師會帶領孩子們鞏固前一節課的知識，寓教于樂的學習形式，互動性的課堂，讓孩子提升編程能力，提升綜合能力。

智能機器人少兒編程課程詳情

智能機器人編程課程，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，實現機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰任務，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創造力得到充分的發揮，并在團隊協作中分享思想和知識。

適合對象

對智能機器人編程感興趣的孩子。

使用教材

童程童美講義和教材。

教學師資

童程童美擅長智能機器人編程的指導老師。

教學目的

幫助孩子將編程創意編程實物。

學樂高孩子能收獲什么?

思維方式的培養

科學家都說孩子的手就是孩子的大腦，當孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實在積累很多經驗。通過樂高課上的“動手”，對孩子進行了包括邏輯思維、創造力等思維方式和解決問題能力的培養。

孩子們雖然會模仿，但是他們并不喜歡跟隨和仿照他人，他們喜歡有自己的風格，經常會出現一些與眾不同的看法、答案、意圖和成果，并且很多時候會給我們大人帶來驚喜。

比如讓孩子們每個人搭建一輛小車進行比賽，看誰跑的遠，他們會不斷的動腦筋，想盡各種辦法去嘗試，換齒輪，換滑輪，改變車子重量等等。

觀察力和專注力的培養

玩樂高還可以培養孩子的觀察力和專注力。孩子在搭建一輛車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當自己動手搭的時候，他才發現輪子是由輪轂和輪胎組成。還有當孩子搭挖土機時，剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面，因為平時家里開車，爸爸就是坐在前面的，但搭好后發現不對，挖斗應該安裝在駕駛艙前面，方便駕駛員操作。動手搭建，并與現實生活進行對照，再去探究原因，孩子的觀察力也就提升了，同時也提升了孩子的創造力和發現問題解決問題的能力。

性格的培養

玩樂高對于孩子的性格培養也有很大的幫助。孩子自己動手搭建，有時會經歷失敗，不斷的修改搭建方式直至成功，在這個過程中，培養了孩子們的抗挫折能力，同時也收獲了自信，明白了通過不斷的努力、嘗試一定可以收獲成功!