少兒編程從來都不是功利化教育的代表，孩子學習少兒編程，其根本目的是培養一種新的看待問題和處理問題的方式，在學習過程中慢慢發現孩子的特性，并適當引導、調整，保持與孩子同步的平和心態，是一種非常有利于增強親子關系和互動的教育模式。

杭州下城scratch編程培訓班貴嗎?

針對少兒教育的培訓機構琳羅滿目，這些培訓機構的收費一般參考幾種參數，例如：城市地段、課程內容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等。少兒編程培訓班的學費大致從3000元-15000元不等，具體價格請咨詢在線客服為你解答。

scratch編程是做什么的？

Scratch是由麻省理工學院設計和開發的，這是一款面向青少年的簡單編程工具。即使沒有英文和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文進行圖形編程，使用鼠標將模塊拖動到程序編輯欄來實現相應的功能，輕松創建動畫、游戲。

Scratch編程是一種針對三到五年級兒童的圖形編程程序。當孩子們還小的時候，可以使用圖形編程來吸引他們學習的興趣。當孩子發展了基本的編程思維和寫作能力后，他們將開始學習代碼編程。

學習scratch編程的好處

scratch讓孩子們的思維和解決問題的能力得到鍛煉。當學生在Scratch中進行創作時，他們需要創意、想法來進行設計和測試，看是否有效，發現錯誤并及時改正。

在整個設計中可能會產生新的想法。總之，這是一個上升的過程。在這個上升的過程中，自然會產生無數的問題，促使學生不斷地解決問題，并從中獲得成就感。

作為一門編程語言，Scratch在培養學生思維方面的作用是不可否認的。無論是前期設計時的語言描述、中期設計和生產階段的變化、角色的分配和使用設置、命令、語句等等,還是后期的反復修改、反復測試。都有助于鍛煉孩子的思維能力,幫助他們成為一個邏輯清晰和思維有條理的人。

Scratch編程促進了學生語言表達能力的提高。當學生在scratch中創作時，在老師拋出一個主題后，學生首先要對這個主題有一個好的想法，就像導演需要一個好的劇本一樣。在Scratch教學中，教師也可以有意識地引導學生使用自然語言來描述他們的想法和創意。

用scratch編寫計算器的思路

一：設置數字鍵

當我們點擊1的時候，讓數字鍵=1,點擊2的時候讓數字鍵=2，以此類推。

二：設置加減乘除鍵

我們將+號設置為運算符=1，-號設置為運算符=2，*號設置為運算符=3，/號設置為運算符=4，當我們點擊+號時，數字數保存到a里，數字框為空，目的是預留出來位置來存儲下一個數。

三：設置等號鍵

如果運算符=1時(加號)，那么a增加一個數字，如果運算符=2時(減號)那么說出“a-數字”，運算符=3時說出“a*數字”，運算符=4時說出a/數字。

較后一步我們設置一下C鍵(清空鍵)。