學(xué)習(xí)編程是一門(mén)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性的素質(zhì)培養(yǎng)，并不能追求在短時(shí)間內(nèi)取得看起來(lái)很好的成果，如果想讓孩子學(xué)習(xí)編程，建議還是報(bào)培訓(xùn)班好，而選擇一家可靠、有實(shí)力的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是關(guān)鍵。那么，杭州西湖C++少兒編程學(xué)費(fèi)多少?一起往下看看吧!

小碼王的課程很多，c++受學(xué)生的喜愛(ài)。在該課程中，學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C++的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從基本概念到程序算法，都會(huì)有系統(tǒng)的講解。同時(shí)也深知每位學(xué)生不同階段的困難點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)，因此在課堂中會(huì)注重不同知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系講解，并結(jié)合例子幫助學(xué)生消化吸收。

在課程中，小碼王少兒編程注重學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，因此上課過(guò)程中，教師除了講解知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)印象，加強(qiáng)鞏固效果。

在每個(gè)主題課程中，都會(huì)有項(xiàng)目訓(xùn)練，每位學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將作業(yè)完成。因此，通過(guò)該項(xiàng)目課程，能夠看得出學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和消化，每位學(xué)生都能吸收所學(xué)知識(shí)，并掌握所學(xué)技能。

少兒編程培訓(xùn)班價(jià)格：

一般而言，小碼王線下編程課程的價(jià)格是每節(jié)課150-200元，而在線編程課程的價(jià)格則根據(jù)課程的難度和水平，約為50-200元。如果選擇小碼王線下課程，一年至少花1萬(wàn)元準(zhǔn)備，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭還是比較劃算的，線上課程收費(fèi)會(huì)便宜很多，大約占線下價(jià)格的30%-50%。

少兒編程訓(xùn)練的能力

1.構(gòu)思能力

編程是一種“先寫(xiě)腳本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，它要求孩子先在頭腦中對(duì)結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。

這是一個(gè)“異步”過(guò)程，孩子一開(kāi)始對(duì)這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會(huì)感到不舒服，因?yàn)檫@違背了他們的直覺(jué)。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況，根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個(gè)分支不能重復(fù)，也要避免錯(cuò)過(guò)一個(gè)可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中，有一個(gè)詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個(gè)重要原則。

3.解決問(wèn)題的能力

一些復(fù)雜的問(wèn)題可以分解成中等問(wèn)題，中等問(wèn)題又可以進(jìn)一步分解成小問(wèn)題。問(wèn)題分解在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)很重要，經(jīng)常會(huì)在編程中得到運(yùn)用。

舉個(gè)例子，比如要造一輛汽車(chē)，我們先要把汽車(chē)分解成很多小的部件，比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個(gè)小部件，再把他們組合起來(lái)變成一輛汽車(chē)。

4.調(diào)試糾錯(cuò)能力

任何工作都不可能一蹴而就，是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，程序運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，那么就有必要讓孩子找到錯(cuò)誤的地方，并加以糾正。這包括許多能力，比如抗挫折力、觀察力、專(zhuān)注力等等。