面對新的情況應該做出相應的調整，但綜合而言開展信息學奧賽的初心應該保持不變，信息學奧賽的宗旨從學生的學習和教師的教學都做了明確的說明，在強基背景下信息學奧賽的教育教學工作也應如此，守住初心，培養全面的發展學有特長的人。廣州海珠信息學奧賽暑假集訓營哪家好?

廣州海珠信息學奧賽暑假集訓營哪家好?

童程童美信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。

信息學奧賽課程適合人群

1.小學生

2.初中生

3.高中生

什么是編程思維？

編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問題的思維方式，也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。

編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成：

分解(decomposition)，把一個復雜的大問題，拆解成可執行、好理解的小步驟

模式識別(patternrecognition)，根據經驗找出相似模式，以此解決細分問題。

抽象(abstraction)，聚焦較重要的信息，忽視無用細節。簡單來說，就是找出問題本質，過濾掉其他無關緊要的因素。

算法(algorithm)，設計一步接一步的解決路徑，解決整個問題。