英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考(CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單。
                                

大學英語課程的教學目標是：培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。

是否有以下問題

基礎薄弱

本身基礎薄弱，詞匯量少，語感差，每次考聽力好像在聽天書，左耳聽右耳出

啞巴英語

英語四六級增加口試部分，平時就是啞巴英語，不敢開口講英語，只會寫不會說

詞匯量少

詞匯量少的可憐，看見大片的閱讀題，腦袋就發暈，完全理解不了具體講什么

寫作丟分

心中有千言，提筆難一書，寫作簡直是丟分題，背好的作文模板也套不上去

英語四六級到底有什么用處

約束力

大學多采用“放養式”的自學，很多同學進了大學之后非常散漫，對英語學習更是如此。如果沒有四六級的約束力，部分大學生就會徹底放棄英語學習，英語能力的缺失對就業市場上本來就缺乏競爭力的大學生來說無疑是雪上加霜。