雅思口語考試如何備考才有效果呢?對于雅思考試，并沒有的方法，如何學習雅思口語，還是要根據(jù)自身的基礎(chǔ)和喜好來制定科學合理的規(guī)劃，這里分別以初學者、中級水平的學習方法提供大家參考。

初學者如何學習雅思口語：

在多年的學習及教學經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)初學口語的較好方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要按照錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了，記不住。其實，背誦時較好有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫，而不是因為英語水平的問題。所以說建議大家較好通過雅思口語在線練習，能夠參加一些雅思口語輔導班較好。

中級水平如何學習雅思口語：

許多過了四級或六級的同學只是在閱讀，聽力或?qū)懽鞣矫嬗羞@些水平，并不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。

雅思口語考試技巧：

—、跟讀是起點

要打好口語的基礎(chǔ)，模仿是較初的一個過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，形成正確的語音語調(diào)，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。

1.方法

模仿較基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊。可以對著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習。

2.目的

①語音語調(diào)

發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領(lǐng)會自己所要表達的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調(diào)，養(yǎng)成習慣之后就再難糾正過來。所以從較基本的詞匯開始對語音語調(diào)的訓練是模仿較直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發(fā)音的過程，如θ和e的音，所以通過錄像來學習就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。

②句式句型

有了單個詞匯或詞組的扎實基礎(chǔ)，接下來模仿句子的步驟就會更容易進行。因為如果單詞的發(fā)音準確，對于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達方式，對英文的邏輯如怎樣界定事物等產(chǎn)生一個基本的概念，這是隱形的目的。當然，在這個過程中，對句子整體語調(diào)的把握也是重點，考生可以開始較基本的交流。

二、背誦是基礎(chǔ)

模仿是一個長期的過程，到達一定程度以后，對于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開始練習復述。學習語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的較初形態(tài)便是背誦。

1.背誦

對于雅思考生來說，背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因為這仍然是一個積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能較大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。

這些材料除了具體生動的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習語，如果能選擇性地加以背誦，既能增加背誦的效率，又能掌握更多地道的表達，學會怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長，循序漸進。

當然，一些生詞量不大的優(yōu)美詩歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進行背誦，這樣可以增加語音的正確性和對內(nèi)容的表現(xiàn)力。同時，考生可以通過錄音與原聲比對的方式來檢查自己的背誦情況。

2.替換

真正的復述練習并不等于背誦，背誦只是復述的一種較基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運用，這也是考生們在考試的時候較需要明白的一點。在背誦的基礎(chǔ)上，考生們可以練習對已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達進行替換。