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托福口語考試要拿高分，該如何準(zhǔn)備？

培養(yǎng)語言組織能力的方法有很多，比較好的做法是通過一些高分口語表達(dá)的素材來進(jìn)行學(xué)習(xí)。流利性是評(píng)分口語的重要依據(jù)，必須保證口語回答流利清晰;，熟悉各種口語話題。

托?？谡Z考試如何準(zhǔn)備

提高流利度

對(duì)于托福考生來說，首先要做的就是提高語言表達(dá)的流暢性，使自己口語表達(dá)的節(jié)奏自然，而且還需要有一定程度的發(fā)音和語調(diào)，尤其是重讀。如果我們能流利地將自己的想法，把論述理由和細(xì)節(jié)中的關(guān)鍵詞重讀出來，考官會(huì)發(fā)現(xiàn)理解我們想要表達(dá)的內(nèi)容更容易、更直觀，你的內(nèi)容會(huì)給考官一種新鮮的感覺。然而，如果你想要掌握一個(gè)以英語為母語的人的發(fā)音和語調(diào)，沒有長(zhǎng)期的練習(xí)是很難做到的，更重要的是，如果你想在30天內(nèi)實(shí)現(xiàn)，你應(yīng)該多注意練習(xí)方法。

熟悉口語話題

在達(dá)到表達(dá)流暢之后，在我們的大腦中應(yīng)該有足夠多的話題和理由方面的積累!這方面可以參考機(jī)經(jīng)，這是一個(gè)非常好的托福口語備考材料，我們可以在使用熟悉的案例的過程中逐步梳理出自己常見的口語論據(jù)理由和一些不同的話題。這樣，無論你在考試中看到什么題目，你都會(huì)感到更放松，甚至倍感親切，然后你就可以流利而有效地輸出答案。

然而，很多考生可能仍然有一個(gè)誤解：我們都知道，在語言使用中我們應(yīng)該盡可能少犯語法錯(cuò)誤，例如常見的三單，指代的混淆，或者舉例子時(shí)候時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤，同時(shí)我們應(yīng)該在句型上盡可能多樣化。

對(duì)很多考生來說，明明想著不要犯錯(cuò)結(jié)果表述卻磕巴起來，越說越?jīng)]底氣。語言的主要功能之一是輸出信息，所以當(dāng)我們張開嘴時(shí)，我們只需要注意用某種邏輯清楚地表達(dá)我們大腦中的想法，而不需要特別注意是否有語法問題。這樣，我們可以在節(jié)奏和流暢度上表現(xiàn)得更好，答案的質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)提高。

考前一個(gè)月如何提升托?？谡Z首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)口語練習(xí)，因?yàn)檫@段時(shí)間對(duì)于英語口語的提高是至關(guān)重要的，一定要多磨礪。其次，要提高流利性，流利性是評(píng)分口語的重要依據(jù)，必須保證口語回答流利清晰，熟悉各種口語話題，可以刷托福口語機(jī)經(jīng)。

托?？谡Z準(zhǔn)備方法

不熟悉題型解題技巧

對(duì)考試題型和解決問題技能不熟悉的問題在一些托福考生中更常見，他們備考的時(shí)間很少，沒有做充分的準(zhǔn)備。這些考生因?yàn)椴恢廊绾翁幚聿煌目键c(diǎn)，沒有練習(xí)的積累不知道該說什么，扣分往往是難以避免的。

應(yīng)對(duì)方法：托?？谡Z考試題型都是固定的，這些信息考生可以直接通過的指導(dǎo)OG和的培訓(xùn)材料來充分了解。但是在理解了題型之后，考生還需要針對(duì)不同的題型學(xué)習(xí)一些具體的解題技巧，比如如何表達(dá)不同的話題，如何用口語記錄不同來源的信息等等。理解了這些內(nèi)容后，考生無論面對(duì)什么樣的口語題型都能迅速反饋出相應(yīng)的解題技巧，不熟悉題型所造成的扣分情況就能順利解決了。

語言組織能力差

知道該說什么還不夠，考生還需要知道怎么說。有的考生明明有一大堆想法卻不會(huì)合理地表達(dá)，說出來的東西既沒有條理性又言不達(dá)意，而因?yàn)檫@種情況導(dǎo)致扣分顯然是很可惜的。缺乏語言組織也是口語成績(jī)扣分的主要原因之一。

應(yīng)對(duì)方法：培養(yǎng)語言組織能力的方法有很多，比較好的做法是通過一些高分口語表達(dá)的素材來進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體方法類似看托福寫作的高分范文。

考生需要分析出別人的表達(dá)結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)如何展開，各種細(xì)節(jié)之間存在什么邏輯關(guān)系等等。托?？谡Z的練習(xí)本身就是一個(gè)模仿和提升的過程，通過這種訓(xùn)練方法，大家的口語表達(dá)語言組織能力都會(huì)得到有效的提高。

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