合肥新航道托福培訓學校怎么樣?在日常的英語教學過程中，我們為學員提供了教學方案，從基礎入手，循序漸進分析學習重難點，在日常的教學和落實過程中，我們堅持從學員的角度出發，分析學習薄弱環節，找到突破口，設置針對性的練習。

在日常的教學和安排上，我們從學員的角度入手，分析學員的學習短板，針對詞匯、聽力、寫作和閱讀、口語等項目設置針對性的教學，讓學員能夠從基礎入手，做好合理的安排，切實解決學習問題，確定學習重難點。

在托福培訓過程中，我們考慮到不同基礎不同學習目標的學員的學習需要，因此設置了靈活的班型，為學員帶來系統性的教學，讓學員能夠確定學習重難點，做好知識脈絡的梳理，強化英語思維。

我們的日常教學從學與練結合的角度入手，老師講解的過程中幫助學員分析重難點，在整個分析和落實的過程中，學員可以建立清晰的邏輯思維，幫助學員確定學習重點，把握英語學習技巧。

為了讓學員能夠強化落實托福相關的知識點，我們將帶領學員梳理真題，幫助學員切實了解題型，確定各類題目的解題思路，幫助學員邏輯+知識點雙線并行，找準學習關鍵點，真正解決學習問題。

新航道托福培訓機構設置了階段性的測試和反饋，每一次測試都是學員可以自檢學習成果，了解階段性學習情況的好機會，為了讓學員能夠做好合理的安排，我們也將生成學習報告，讓學員能夠找準學習重點，真正解決學習問題。

老師將通過線上和線下及時的反饋，讓學員及時掃清學習障礙，找準學習關鍵突破口，通過定期的練習和反饋，真正解決學員遇到的學習問題。

托福閱讀備考需要掌握哪些技巧？

一.積累單詞

詞匯永遠都是我們備考托福閱讀的基礎，一切技巧和方法的應用都應該以考生掌握了大量的詞匯為基礎，尤其是在托福閱讀進行改革之后，托福閱讀的文章長度比舊托福閱讀增長了大約三百個單詞左右，所以考生一定要注意詞匯的準備。

在備考的過程中，天道小編建議考生采用循序漸進的策略來背單詞，在記單詞的過程中考生可以采用詞根詞綴記憶法，每天背80-120個單詞，從四級詞匯開始背起，第二天在重復天所背單詞的基礎上背誦新的單詞，逐步過渡對六級詞匯，托福詞匯的備考。而且考生在背單詞的時候，一定要注意對這些單詞的同義詞，和反義詞的積累，建議考生在背單詞的時候，采用和做題相結合的方式，提升對這些單詞的應用能力。

二.把握句子結構

在托福閱讀考試中，如果想要取得，僅僅掌握大量的詞匯是遠遠不夠的，考生還應該在增強對句子結構把握的能力的基礎上，提升對于句子的分析能力。中國考生在做托福閱讀的時候，習慣性的在看到英語句子的時候習慣性在不看句子結構的情況下，從后往前翻譯或者是字對字的方式翻譯，這樣的翻譯方式往往是不準確的，所以考生一定要學會觀察，按照意群去理解句子。在看到一個句子的時候，考生首先應該掌握句子的主謂賓成分，然后再看句子的定狀補的修飾成分。

為了做到這一點，考生在平時備考的時候，一定要掌握英語的基礎語法知識，比如非謂語動詞，或者是there be句型以及強調句，被動句的構成和翻譯方式，并且要注意采用歷年真題不斷練習。