在學習英語的過程中，隨著不同學習的階段，需要掌握的單詞和語法越來越多，也越來越難。對于單詞的積累，如果沒有掌握到技巧，那么就會降低學習效率。下面是小編給大家分享的幾個巧記英語單詞的方法，大家可以作為參考。

全面地學習、理解、掌握單詞

對于重要的單詞，不僅要學會其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

重視合成詞和派生詞

在實際的考題當中，許多生詞都是以派生詞的形式出現的，有時是多個詞在一起組成的合成詞，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。

在詞匯大綱的附錄3中列出了常用的前綴和后綴，對于這些詞綴，大家一定要全部學會，不要以為附錄里面的內容就不重要，只有學好了詞綴，才能抓住實際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過，有些可能還很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

重點記憶核心詞匯

任何時候學習單詞都要有所區分，有重點地學習。這一點對于英語來說，更為必要，因為區分單詞有利于我們分清單詞學習的輕重緩急，做到心中有數，做到有計劃地學習。一般來說，我們習慣把單詞分為四類。

第一類為基本詞(1497個)，指我們已經掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。

對于這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

第二類為新義詞(72個)，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經掌握，詞匯大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air“使通風”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“贊成，附和”等等。

對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

第三類詞是認知詞(1125個)，這類詞指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

對于這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。

第四類詞是核心詞(2606個)，也就是復習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。

對于這類詞，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得準。

掌握各種短語和搭配

動詞是句子的核心，是絕對不可缺失的部分，同時在句子中的搭配最為活躍，其附帶的短語最多，變化形式最多;介詞和其他詞的搭配關系是約定俗成，動詞和介詞搭配都是固定的，所以必須牢記，沒有使用規定的單詞就是錯誤，如accuse和of搭配，charge與with一起使用，這一點在寫作中尤其重要。

各種短語是正確理解文章、解答英語知識運用試題和英譯漢試題、聽懂短文對話和寫出地道英語句子的關鍵。

有側重點地記憶

另外，學習和鞏固英語單詞，還可以將單詞根據不同題型的要求重點記憶。如，我們可以將一些單詞規定為聽力核心詞匯，特別是那些在一定的話題中反復出現的單詞。如president，interview，university，pollution，publish，program，forecast，service，charge等等。

一些單詞要重點研究它們在完形填空中的作用，如not only…but also，both…and，no sooner…than，hardly…when，on one hand…on the other hand，although，however。

有些單詞要學習它們在閱讀理解中的用法，如advocate，accepted，original，generally，approach，fundamental，revolutionary，reconstitute，enhance，define，conventional，inaccuracy，prevail，issue，decline，decrease，disadvantage，occur，trend，claim，argument等等。

有些單詞結合寫作來學習，如firstly，secondly，finally，tobeginwith，furthermore，inaddition，likely，reveal，depict，indicate，convey，inform，show，describe，symbolically，although，nevertheless，likewise，asto，support，obviously。

學習英語不能操之過急，在學習的過程中要掌握方法，方法用對，學習才能事半功倍