漳州優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-05 15:28:59來(lái)源：魔方格

二級(jí)建造師主要做工程項(xiàng)目施工經(jīng)理或者其他有關(guān)施工項(xiàng)目的管理，當(dāng)然也可以做行政主管部門的其他相關(guān)業(yè)務(wù)，總的來(lái)說(shuō)業(yè)務(wù)范圍還是比較廣的。二建職業(yè)資格考試合格的，可以得到由相關(guān)部門頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師職業(yè)資格證書》。

二級(jí)建造師報(bào)考條件

(一)凡遵守國(guó)家法律，法規(guī)并符合下列條件之一的，可報(bào)名參加二級(jí)建造師全部科目考試。

1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類，中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目，施工管理工作滿2年。

2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年。

3、從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。

(二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。

(三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。

優(yōu)路二級(jí)建造師教學(xué)模塊

階段	內(nèi)容
預(yù)習(xí)階段	入門導(dǎo)學(xué)：入門導(dǎo)學(xué)為備考第一課，內(nèi)容涵蓋智學(xué)系統(tǒng)使用方法、專業(yè)老師讓你了解科目特點(diǎn)、學(xué)情介紹、備考方法介紹，學(xué)習(xí)的方法論。
基礎(chǔ)階段	雙師精講：優(yōu)路核心師資以教材為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理課程框架，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。24年新教材出版后，大V老師根據(jù)較新考情，講解新教材的核心和常考點(diǎn)，幫助學(xué)生更新知識(shí)點(diǎn)。精題必練：精選180道綜合提升題目，以題帶點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺鞏固提升，熟悉考試形式和答題技巧，提高應(yīng)試能力，幫助學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。記憶閃卡：刪繁就簡(jiǎn)，通俗表述，選取教材重難點(diǎn)，做到一點(diǎn)一題一記憶通俗易懂便于記憶，幫助你理解難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。
強(qiáng)化階段	案例突破：案例專題聚焦，抽選近年來(lái)核心及典型案例題目進(jìn)行詳細(xì)剖析考點(diǎn)分布情況，并輔以三維施工動(dòng)畫形式呈現(xiàn)，幫助你學(xué)習(xí)理解施工工藝及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。仿真模考：嚴(yán)格按照考試真題命題思路，結(jié)合預(yù)測(cè)要點(diǎn)高質(zhì)量研發(fā)專屬集訓(xùn)試卷，配套詳細(xì)解析講解，學(xué)會(huì)做題。
考前階段	沖擊集訓(xùn)：特聘行業(yè)大V師資直播領(lǐng)學(xué)，核心常考知識(shí)點(diǎn)配套典型題目進(jìn)行授課，打破教材章節(jié)界限，概括濃縮核心重難點(diǎn)，串聯(lián)講解考點(diǎn)。精粹8頁(yè)紙：優(yōu)路教研院總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，整理出考前資料，每科難以理解的內(nèi)容，該記記，該背背，掌握考點(diǎn)內(nèi)容! 應(yīng)試必殺技：結(jié)合各科目特點(diǎn)及考試題型，依據(jù)歷年考培經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)考方法和技巧，點(diǎn)撥答題思路，從考場(chǎng)注意事項(xiàng)、考前心理調(diào)節(jié)等方面幫助學(xué)員擺正心態(tài)。

二級(jí)建造師適合人群

剛需性，工作必須要有。

上班了，但學(xué)習(xí)時(shí)間充裕。

有基礎(chǔ)，考試專業(yè)度太強(qiáng)。

習(xí)慣好，自律性計(jì)劃性強(qiáng)。

投入低，學(xué)習(xí)投入資金有限。

二級(jí)建造師優(yōu)路

二級(jí)建造師可以從事哪些工作？

1.建筑工程：建筑工程專業(yè)可從事房地產(chǎn)開發(fā)、工程技術(shù)公司施工管理崗位、施工單位技術(shù)崗位、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施崗位等。

2.市政工程：市政工程專業(yè)具有本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工作能力，是能夠滿足市政工程建設(shè)第一線建設(shè)和管理要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

3.機(jī)電工程：從事機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、銷售管理的高級(jí)工程技術(shù)人員。

4.水利水電：從事水利水電工程的技術(shù)管理和運(yùn)行管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、施工管理、水信息處理、水資源分析、水庫(kù)調(diào)度、城鄉(xiāng)供水等技術(shù)管理工作。

5.公路工程：在公路工程管理、公路工程項(xiàng)目施工組織管理、公路工程施工技術(shù)等方面，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和一定創(chuàng)新能力，服務(wù)于一線的高素質(zhì)技能型人才。

6.采礦工程：采礦工程應(yīng)根據(jù)礦山的地質(zhì)、生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，改進(jìn)和發(fā)展傳統(tǒng)的采礦工程技術(shù)。吸收和融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的較新成果，不斷提高工程技術(shù)水平。

優(yōu)路二建教輔材料

企業(yè)文化

01.

紙質(zhì)資料

《考點(diǎn)魔煉》

教輔材料

02.

電子資料

《報(bào)名須知》《考點(diǎn)思維導(dǎo)圖》《案例專項(xiàng)突破》《高頻考點(diǎn)攻略》《考前精粹8頁(yè)紙》《應(yīng)試拿分錦囊》。

優(yōu)路教育環(huán)境

優(yōu)路創(chuàng)新模式智慧教學(xué)

集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)

集訓(xùn)營(yíng)是優(yōu)路教育在職教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品，旨在為學(xué)員提供一個(gè)專注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營(yíng)在教學(xué)模式上，創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，助力學(xué)員對(duì)知識(shí)遞進(jìn)式學(xué)習(xí)；在教學(xué)體系上，施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系；在服務(wù)支持上，集訓(xùn)營(yíng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤，發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動(dòng)。
OMO融合式教學(xué)

優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果，讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向，將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而打造較為完善的教育生態(tài)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
三維教學(xué)

優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索，解決了職教領(lǐng)域中實(shí)操教學(xué)資源少、抽象、知識(shí)難講解的痛點(diǎn)，同時(shí)滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實(shí)操平臺(tái)、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過(guò)技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新，滿足了企業(yè)、高校搭建個(gè)性化三維產(chǎn)品的需求，并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育

北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，成立于2005年，專注于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能人才培養(yǎng)，已在全國(guó)設(shè)立了200多家全資控股分、子公司。

優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā)，組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系；研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái)優(yōu)路云；不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作，共建人才培養(yǎng)機(jī)制。

二級(jí)建造師培訓(xùn)哪家好?優(yōu)路教育好在哪?對(duì)于這家機(jī)構(gòu)，相信大家都知道有二建培訓(xùn)項(xiàng)目，但是課程的效果怎么樣?培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)?對(duì)于沒有報(bào)過(guò)課的伙伴來(lái)說(shuō)卻是陌生的。2024年二建補(bǔ)考和備考在即，當(dāng)下正是二建考生物色培訓(xùn)班的關(guān)鍵時(shí)期。今天，小編就來(lái)為大家介紹一下優(yōu)路機(jī)構(gòu)的二建培訓(xùn)課程都有哪些優(yōu)勢(shì)。

漳州優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

一人一課學(xué)的明白：這一大優(yōu)勢(shì)是2024年教研團(tuán)隊(duì)升級(jí)的課程服務(wù)，在以往的課程體系中，機(jī)構(gòu)注意到雖然學(xué)員可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求選擇對(duì)應(yīng)的班型。但是選擇同一個(gè)班型的考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能還是有些差異，這時(shí)候可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度和難度不適合自己。綜合這一學(xué)習(xí)問(wèn)題，在往后的課程中，優(yōu)路推出了一人一課教學(xué)模式。

在學(xué)員報(bào)名課程的時(shí)候，首先可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)選擇學(xué)習(xí)的方式(線上、線下、線上+線下等)，進(jìn)入班級(jí)后，老師先測(cè)試學(xué)員的能力情況，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分為有基礎(chǔ)和無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員。然后在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段結(jié)束后也都會(huì)有能力測(cè)試，根據(jù)測(cè)試報(bào)告顯示的學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)，進(jìn)一步細(xì)化后期的學(xué)習(xí)方案。

課程濃縮考試考點(diǎn)：優(yōu)路教育分析到，二級(jí)建造師需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多，但是大部分考生的學(xué)習(xí)時(shí)間卻是有限的。所以在針對(duì)教材進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，教研團(tuán)隊(duì)綜合考試大綱將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行星級(jí)的標(biāo)注，把重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，方便考生復(fù)習(xí)。

同時(shí)在課程開展過(guò)程中，教學(xué)注重講練結(jié)合，掌握知識(shí)后首先進(jìn)行結(jié)合實(shí)際題型進(jìn)行鞏固。根據(jù)學(xué)員個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)的分析考生考試薄弱點(diǎn)。接著針對(duì)知識(shí)不牢固的地方再次二次復(fù)習(xí)，達(dá)到個(gè)性化精學(xué)精練的目的。

關(guān)于優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程小編的優(yōu)勢(shì)雖然是介紹到了兩點(diǎn)，但是單單是這兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是很多同行業(yè)所不具備的。當(dāng)然優(yōu)路的教學(xué)優(yōu)勢(shì)也不僅僅只有上面這些，如果大家感興趣的話，不妨直接撥打下方400電話或線上預(yù)約免費(fèi)試聽課，親自試聽后，相信可以給大家?guī)?lái)更直觀的體驗(yàn)。

優(yōu)路網(wǎng)課好在哪里?

學(xué)習(xí)包

專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)員備考需求，依托核心備考資源，結(jié)合課程及教學(xué)進(jìn)度，專業(yè)研發(fā)配套教學(xué)資料

雙端教學(xué)

雙端教學(xué)，隨時(shí)隨時(shí)。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)形式，使學(xué)習(xí)部受地理環(huán)境限制影響

答疑通道

15省二建臨時(shí)資格證書取消，強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格管理，二建即將全國(guó)執(zhí)業(yè)

公眾號(hào)

強(qiáng)勢(shì)打造優(yōu)路全國(guó)二建學(xué)員專屬服務(wù)平臺(tái)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)督學(xué)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，系統(tǒng)。

課程：漳州二級(jí)建造師培訓(xùn)課程學(xué)校： 漳州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢：