岳陽監理工程師培訓機構推薦

發布時間:2024-04-03 09:33:34來源：魔方格

關于印發《監理工程師職業資格制度規定》《監理工程師職業資格考試實施辦法》的通知，監理工程師考試設《建設工程監理基本理論和相關法規》《建設工程合同管理》《建設工程目標控制》《建設工程監理案例分析》4個科目。監理工程師考試專業科目分為土木建筑工程、交通運輸工程、水利工程3個專業類別，考生在報名時可根據實際工作需要選擇。

優路監理工程師集訓

班型	課程模塊	配套資料	班級服務	輔導費用（元）
優能集訓班	教材精講強化訓練精細串講案例高通模擬預測考前集訓	紙質郵寄：《教學筆記》《3+1 題集》電子上傳：《串講教案》《案例專訓》課前發放：《優能教案》	學習類： 1.小優督學考試報名、課程上線通知提醒； 2.開通專職教研優享答疑通道，為學習解惑； 3.精編課程配套學習資料紙質包郵到家； 4.學員智能個性化精確測，一人一課； 5.6 天 5 晚考前集訓。（該面授為優先上課方式。遵守國家疫情防控政策，若因疫情等不可控因素導致無法順利開設面授課，將調整為直播。請學生提前知曉）。工具類： 1.詞點快查，智能名詞檢索工具，隨學隨查； 2.在線模考，智能仿真 1：1 還原，實戰演練； 3.考點學習，智能考點學習地圖，不會就點； 4.記憶閃卡，智能碎片學習模式，省時有效； 5.考題庫，精典題庫效率化刷題。班級服務期：當期考試不過可續學下一期，需交納服務費 50 元/科。	基礎單科：4000 專業單科：5900 全科：19800
名城集訓營	集訓系統課集訓訓練課集訓提升課名城集訓教材精講強化訓練案例高通模擬預測	紙質郵寄：《教學筆記》《3+1 題集》《集訓營系統考點》《集訓營精煉考點》《集訓營精練習題》電子上傳：《串講教案》《案例專訓》《集訓營系統考點》課前發放：《集訓專屬考點》《集訓專屬題庫》	學習類： 1.小優督學考試報名、課程上線通知提醒； 2.開通專職教研優享答疑通道，為學習解惑； 3.精編課程配套學習資料紙質包郵到家； 4.學員智能個性化精確測，一人一課； 5.統一免費提供集訓營面授課程標準食宿服務。工具類： 1.詞點快查，智能名詞檢索工具，隨學隨查； 2.在線模考，智能仿真 1：1 還原，實戰演練； 3.考點學習，智能考點學習地圖，不會就點； 4.記憶閃卡，智能碎片學習模式，省時有效； 5.考題庫，精典題庫效率化刷題。班級服務期：續學班：當期考試不過可續學下一期，需交納服務費 50 元/科。	基礎單科：6000 專業單科：8000 全科：28000 續學班基礎單科：3600 專業單科：4800 全科：16800

優路教學特色

“1對1”班主任

一對一輔導，隨時溝通處理學習問題；實時跟進、督促學習進度，評估學習效果，制定下階段備考方案。
專屬答疑通道

專職教研在線答疑，隨時解決學習難題；整合答疑數據，針對性更新教學題庫，提升練習效果。
專職教研

整合教學經驗、考情信息和學員大數據，自主研發教輔資料；配備標準化講義，及時更新智能題庫。

監理工程師考試答題注意事項

監理工程師考試注意事項

考生應考時，應攜帶鋼筆或簽字筆(黑色)、2B鉛筆、橡皮、計算器(無聲、無編輯儲存功能)。草稿紙由各地人事考試中心配發，用后收回。

其中，《建設工程監理案例分析》為主觀題，采用網絡閱卷，在專用的答題卡上作答，注意事項：

①答題前要仔細閱讀答題注意事項(答題卡首頁)。

②嚴格按照指導語要求，根據題號標明的位置，在有效區域內作答。

③為增加掃描質量，須使用鋼筆或簽字筆(黑色)作答。

④該科目閱卷工作由全國統一組織實施，具體事宜另行通知。

優路教學環境

優路教學優勢

完善的培訓體系是企業人才戰略的重要環節。經過多年的經營與發展，優路教育已經建立起現代化的人才培養管理制度，并根據行業特色，結合公司員工職業發展、晉升等要求，制定了一套覆蓋各崗位員工的培訓體系。從培訓課程體系來看，優路教育設置了企業文化、企業制度、項目基礎及進階知識、通用能力、銷售與服務技巧等培訓課程，滿足不同崗位員工的學習需求。從培訓方式來看，優路教育的培訓模式，為線上、線下同時進行。

線上，優路教育建立學習平臺，根據級別、崗位的不同，員工可以在該平臺上觀看相對應的學習課程視頻；線下，優路教育采用集中培訓方式，針對不同崗位、層級的員工，開展了一系列培訓項目，針對基層管理人員的主管能力提升特訓，通過講授、答疑、研討、拓展訓練等多種方式，提升培訓效果，加強人才建設。從培訓考核制度來看，優路教育通過測評、培訓、課堂研討、課后總結、實戰考評等系列措施，檢測培訓效果。

岳陽監理工程師培訓機構推薦?優路教育擁朋大教研基地和遍布全國的服務網絡，組建了自有的教學和教務團隊，形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系，現已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發、圖書出版發行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。