上海徐匯韓語學(xué)習(xí)班去哪家好？來歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機構(gòu)，歐風(fēng)小語種開設(shè)了韓語等級考試課程，課上有具備多年教學(xué)經(jīng)驗的韓語中外教進行教學(xué)，課后有歐風(fēng)小語種課輔老師進行督學(xué)和答疑，學(xué)完此課程，學(xué)員將能夠具備基礎(chǔ)的聽說讀寫的韓語學(xué)習(xí)能力，并達到相應(yīng)的韓語考試等級水平。

歐風(fēng)小語種針對韓語基礎(chǔ)差的學(xué)員，開設(shè)了韓語基礎(chǔ)差課程，選用精品韓語教材，從基礎(chǔ)學(xué)起，采用趣味性教學(xué)方法，專業(yè)的韓語外教糾正學(xué)員們的發(fā)音，課堂形式是非常的多樣化的，能夠讓學(xué)員學(xué)以致用，讓學(xué)員循序漸進的學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題可以隨時提問，課程教師會根據(jù)學(xué)員問題進行解答，經(jīng)過系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，提員相應(yīng)的韓語能力，讓學(xué)員們能夠得到一個滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果。

如何正確學(xué)習(xí)韓語語法：

1.先掌握韓語中的各種詞

韓語是黏著語，語氣的變化等都在語法上體現(xiàn)， 首先，韓語會變形的是謂詞，主要有動詞和形容詞，他們可以變形，變形后加上各種“詞尾”，然后產(chǎn)生各種意義。

謂詞在句中直接接語尾，主要充當(dāng)謂語，能受副詞修飾的一些詞類，包括動詞、形容詞。

動詞表示動作、作用、狀態(tài)或存在，形容詞表示事物的性質(zhì)或狀態(tài)。我們需要明白動詞和形容詞可以怎么變形，變了以后可以加什么詞尾，詞尾有多少種，各在什么時候用，表示什么意思。

助詞相當(dāng)于韓語的介詞，助詞可以幫助你劃分句子的成分，找出哪里是主語，哪里是賓語等等，這樣就便于我們理解句子。助詞——接在體詞、謂詞或附屬詞之后，表示這個體詞或謂詞在句中的語法地位，并增添某種意義，語感，后面不可以接詞尾。助詞可以分為格助詞、接續(xù)助詞、補助詞等。再難的句子，利用助詞的知識來對它進行成分劃分，都會變得簡單多了。

2.韓國語詞類

體詞：指在句子中直接接助詞，主要充當(dāng)主語、賓語、定語，一般不受副詞修飾的一些詞類，包括名詞、代詞、數(shù)詞。

名詞——表示人、事物的名稱。

代詞——代替人和事物的名稱。

數(shù)詞——表示數(shù)目、順序。

修飾詞：在句中可作修飾語，包括冠詞和副詞。

冠詞——置于體詞前面，用來規(guī)定該體詞的性質(zhì)和分量的詞。

副詞——有來修飾行動或性質(zhì)，狀態(tài)的詞。

獨立詞(即感嘆詞)：直接表示說話者的感情或態(tài)度的詞。

附屬詞：不能單獨作句子成分，只能附屬在體詞、謂詞等后面起語法作用的詞，它們是韓國語中的附加成分。

助動詞——接在體詞、謂詞或某些附屬詞之后，增添某種意義，后面可以接詞尾。