哈爾濱學大高中輔導班怎樣?學大教育致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發他們的潛能。通過發現學生的優勢，彌補不足，激發學習興趣，培養好的學習習慣，樹立自信心。南寧學大教育已經制定和實施了一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。

高中輔導班選學大教育，學大教育秉持著適合的才是較好的的宗旨，致力于培養學員的學習習慣，指導學習方法，讓更多的孩子愛上學習。我們懷著對教育的責任心，致力于成為集VIP教學服務、家庭教育和青少年心理成長為一體的個性化教育學習中心。

學大高中全科輔導班

課程采用1對1的教學方式，為學員量身定制課程培訓方案，授課內容也是為高考做準備的，以適應高考為目標，展開各科目的針對性教學，包括數學，英語，物理，化學，語文和生活的全面講解，不同科目的不同題型的講解，幫助學員提前適應高考，提升高考備考自信和基礎。

課程特色

1基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。

2找出所有知識盲區。

3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。

4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。

6學習管理師全程監督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，增加效果。

英語學習方法和技巧

建立錯題本

在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產生一定的影響，較好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了較佳的水平。

重視閱讀理解能力的培養

重視閱讀理解能力的培養，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩步提高的增加。通過有計劃有步驟的課外閱讀《新概念英語》第二、三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學內容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。

養成朗讀背誦的習慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

養成良好的書寫習慣

養成書寫規范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養成書寫規范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規范化、整齊美觀。