學大提供封閉式教學管理，擁有全新的教學和管理理念，組建獨立而精干的管理團隊，通過嚴格管理、精準輔導、科學規劃、有效備考，助力莘莘學子東山再起。我們的培養目標是高進精出，低進優出，讓學生升入重點大學，讓普本學生考入重點大學，讓低分學生入圍大學本科，讓每一個補習生收獲高考的精彩，幫每個家庭圓孩子的大學夢!

株洲學大高三線上輔導班

因材施教

高二是高考成績分水嶺，結合學生特點，分析優勢和不足，重點輔導，各個擊破，幫助學生將各科成績一起提高。

重點備考

根據學科特點和考生情況，從出發，幫助學生搭建系統的知識體系，有重點有目標的備戰高考。

掌握思路

掌握解題思路、方法技巧，幫助學生在高中學習中游刃有余，解決學科各類題型，應對各類考試，為高考做準備。

目標規劃

組織學生參加學大教育的師資進行的學科重點精品課程、目標規劃、志愿填報等講座。

高三課程怎么學?

對自己有信心

在高三階段，學生必須相信自己，只要努力付出，只要功夫深，相信學習一定會有起色，未來的成功與否，需要作為高三生的你們有信心，有敢于挑戰自我的強烈意識，相信自己是較棒的，給自己鼓勁，要有進步的信念，用自己的付出來實現自己的目標，用自己的努力，來提高成績。

制定學習計劃

首先要制定一個詳實的計劃，做計劃前先確定一個明確的目標，比如高考要考多少分，具體到每一科要達到多少分。再根據這個目標，看看在現有的考試分數基礎上，需要增加多少分才能達到目標。接下來的復習你就知道自己需要重點提高哪些地方了。較好用一個表格記錄每天的完成情況，這樣就能很清楚地看到目標完成進度，也是有利于你在高三提高成績的。

善于總結學習情況

高三生在學習時不能光顧著學，還要善于總結一段時間內的學習情況。比如每周日總結過去的一周內學到了哪些新的知識點，遇到了哪些問題還沒有解決，哪些地方較薄弱需要進一步加強。較重要的是每次考完模擬考試，要拿著試卷一道道題分析，這道題考的是哪個知識點，自己掌握得怎么樣。再根據試卷的整體情況，便可以很清楚看出自己的優勢在哪，弱勢在哪。

認真聽講是關鍵

很多高三同學天真的認為，所有的知識都講過了，再聽也沒多大的意思，還不如按自己的計劃復習，要是真這樣想了你還真是大錯特錯了。能夠成為高三的代課教師，都有著豐富的教學經驗，在課堂上老師不僅僅是帶領我們一起復習，更是在不斷的傳達他們的解題思路、方法、技巧等。