寶雞學大高中輔導機構怎么樣?寶雞學大教育歷經二十余年的探索后，對學習能力、學習毅力、學習動力三個方面及多個維度的全 面的測評和分析，找準高三學生的學習問題，并不斷調整教學方法和方式，充分實現真正的個性化教學。高三補習課程根據高考大綱幫助學生進行梳理各學科知識體系，講解解題策略和技巧，教會學生解題方法，活學活用。

學大高考全日制集訓班

課程介紹：

學大教育作為長久以來深得萬千家庭信賴的教育機構，一向致力于構筑高考學生與家長溝通的橋梁，學生與家長的共同進步，不僅局限于孩子成績的進步和分數的提高，更體現在家長教育理念的轉變和具體方法的調整。

課程對象：

高三需要系統、全日制補習文化課的學生

教學目標：

針對薄弱科目，圍繞重點、突破難點、把握考點，有的放矢針對性輔導、分階段有效的提高高考各學科分數。

教學計劃：

用更科學的方法去引導孩子，通過終身學習能力的培養，愛上學習、學會時間管理、培養學習習慣，從而成為一個具有綜合素養的人才。

1、學習動力：激發孩子的遠大夢想，培養主動學習的熱情，建立強大信心

2、學習能力：通過掌握科學的學習方法，讓孩子知道如何事半功倍地去學，提升學習能力

3、學習習慣：培養孩子的學習習慣，敢于突破自身局限，取得重大進步

課程內容：

1、基礎夯實：知識點通俗易懂，由淺入深，緊扣考試知識點，由易到難，教學入門，養成良好習慣。

2、考點精講：考試知識點精講，形成知識框架，習題帶背，課上課下鞏固習題，形成知識框架。

3、強化訓練：題型精講，疏理核心題型解題思路，課上習題+例題，課下練題+鞏固真題，題海訓練，加強熟練度。

4、實戰訓練：重難點專題課+真題精講課+套題訓練課，套題訓練，加強實戰能力。

5、沖擊復習：串講預測、知識串講、考點預測、查漏補缺、抱佛腳技巧課，調整心態，找到高考考試狀態。

高三學習目標如何調整?

1、制定分數目標。高三學生要分析自己每一個學科的實力，找到每個學科可以達到的“天花板”，以及自己能夠達到的較高總分，朝著所制定的每個學科目標分和總分去努力。

2、制定個人規劃目標。了解自己喜歡的城市及相關資訊，根據自己喜歡的職業方向，制定一個高考想要考入的大學及專業目標。

3、將目標拆分到每天。制定好大的目標，同學們還應當將自己的目標拆分細化到每一天，從而制定每天的學習計劃，完成后可以給自己一個小獎勵，激勵自己保持積極的學習狀態。

4、尋找一個一起努力的同伴。高三的學習艱苦漫長，同學們可嘗試尋找一個和自己并肩作戰的同伴，相互激勵，一起前行，也可樹立一個榜樣，跟隨榜樣的力量前進。