音樂(lè)類教師資格證需要考什么?申請(qǐng)音樂(lè)類教師資格證，首先要考幼兒園、小學(xué)或初中的教師資格證書。幼兒園需要學(xué)習(xí)兩門學(xué)科：綜合素質(zhì)和護(hù)理知識(shí)與能力。小學(xué)需要選修兩門課程：綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力。初中需要選修三門課程：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、音樂(lè)知識(shí)與教育能力。

由于不同時(shí)期音樂(lè)教師的水平要求不同，中學(xué)音樂(lè)教師的具體情況如下：

中學(xué)音樂(lè)教師資格證書考試科目為：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與教學(xué)能力、音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。小學(xué)音樂(lè)教師資格證書不在筆試中評(píng)估，而是在面試中評(píng)估。

音樂(lè)教師資格證書的考核目標(biāo)如下：

1.音樂(lè)學(xué)科知識(shí)和能力。掌握音樂(lè)學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，熟悉音樂(lè)學(xué)科的發(fā)展歷史，了解中國(guó)和世界多民族音樂(lè)文化，具備必要的音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注音樂(lè)學(xué)科的較新發(fā)展，報(bào)考。

2.音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)能力。具有先進(jìn)的教育理念，掌握音樂(lè)教學(xué)的基本理論和方法，了解初中生的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律、知識(shí)水平和成長(zhǎng)需求，能夠按照《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》和音樂(lè)教材進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.音樂(lè)教學(xué)實(shí)施能力。熱愛(ài)音樂(lè)教學(xué)，熟悉音樂(lè)課堂教學(xué)的基本程序，具備組織和規(guī)范課堂教學(xué)的基本能力，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段實(shí)施教學(xué)，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)。

4.音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)能力。正確看待音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)，了解評(píng)價(jià)的基本方法和方法，能夠評(píng)價(jià)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果，善于反思音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，提出改進(jìn)措施和方法。

特崗教師的考試科目與內(nèi)容

1.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的考核：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的考核按照測(cè)試的類型分為了文科類、理科類以及音體美類別。其中文科類的測(cè)試內(nèi)容包括了語(yǔ)文、歷史以及地理。理科類的測(cè)試內(nèi)容包括了數(shù)學(xué)、物理以及化學(xué)。音體美類的測(cè)試內(nèi)容包括了音樂(lè)、體育以及美術(shù)等相關(guān)的專業(yè)。

2.公共基礎(chǔ)知識(shí)的考核：公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容包括了政治新聞、金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公文寫作、人文科學(xué)以及管理學(xué)等等。

3.面試科目：面試科目采取的是結(jié)構(gòu)化的面試形式，主要考察教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力，采取的是現(xiàn)場(chǎng)抽題說(shuō)課或者是回答監(jiān)考老師的提問(wèn)。