作為三大教育支柱之一的家庭教育，與之對(duì)應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)師作為近幾年關(guān)注度比較高的職業(yè)，參加考試的人數(shù)持續(xù)增高。我們作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該了解家庭教育的重要性，盡職盡責(zé)做好孩子的家庭教育工作，這是我們的義務(wù)，更是職責(zé)，才能為國(guó)家培育出德才兼?zhèn)涞娜瞬牛彩亲优】党砷L(zhǎng)走向成功的墊腳石。關(guān)于2022年黑龍江家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件，下面我們一起來(lái)看看!

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件

1、助理家庭教育指導(dǎo)師

(1)本職業(yè)見(jiàn)習(xí)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)助理級(jí)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

(2)中等專(zhuān)業(yè)以上同等學(xué)力。

2、家庭教育指導(dǎo)師

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，并經(jīng)本職業(yè)中級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

(2)大專(zhuān)以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。

3、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。

(2)研究生以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。

家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)對(duì)象

1、家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)，有利于豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2、學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，既可自己當(dāng)孩子的“老師”，又可進(jìn)一步了解孩子該選擇什么樣的家教，如何與老師溝通，知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

3、社會(huì)上存在龐大的從事心理咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體，在這個(gè)群體當(dāng)中，即使多數(shù)持有心理咨詢(xún)師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格書(shū)，但他們工作的較終核心仍是要面對(duì)學(xué)生，仍是要回歸教育咨詢(xún)。從工作的實(shí)際需要來(lái)看，他們需要接受教育咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

4、家教、補(bǔ)習(xí)從業(yè)人員，社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員，需要掌握專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能，從而提升工作成效。

5、企業(yè)員工援助人員解決員工終身學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、子女學(xué)業(yè)等問(wèn)題。

6、家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自身的職業(yè)道路。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向，大限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而找到專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間，縮短了成功的歷程，又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位，使個(gè)人價(jià)值得到大化的發(fā)揮。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能，在求職的道路上增加了選擇面，提升競(jìng)爭(zhēng)力。