太原信息學奧賽少兒編程班推薦童程童美教育!童程童美課程主要面向青少年群體提供少兒編程和機器人教育解決方案，提供一站式、全鏈路編程學習規劃、產品與服務。開設課程有智能機器人、Python人工智能編程、少兒圖形化編程、C++、信息學奧賽、科技特長生、藍橋杯編程等課程，可滿足從兒童到高中不同年齡段孩子的學習需求。

太原童程童美信息學奧賽少兒編程培訓優勢簡介

‌系統化的教學體系‌：童程童美專注于為青少年提供信息學奧賽培訓課程，通過系統化的教學體系，不僅教授編程知識，還注重提升學生的邏輯思維、問題解決及實踐操作能力。課程通過項目制學習方法積累實戰經驗，增強學習效果‌。

‌實戰訓練與項目經驗‌：課程強調實戰操作與項目實戰，使學生在實踐中吸收編程知識，通過實際應用加深理解。同時，通過模擬競賽場景，不斷提升編程技能與問題解決能力‌。

‌C++語言深度學習‌：課程以C++語言為核心，教授基礎語法和編程技巧，培養學生的邏輯思維與編程思維，為信息學競賽打下堅實基礎‌。

‌教練團隊指導‌：擁有一支經驗豐富、競賽背景深厚的教練團隊，為學生提供個性化指導，定制學習計劃，激發學生學習熱情，針對性解決學習難點‌。

‌跨學科知識融合‌：課程設計融入數學、物理、地理等多學科知識，拓寬學生視野，促進綜合素質的全面提升‌。

‌注重學生興趣激發‌：編程教育不僅教授知識，更是一項充滿樂趣和創造性的活動。通過有趣的編程項目和應用場景，吸引學生投入到編程學習中，有助于學生更好地理解和應用所學的知識‌。

‌小班制教學與互動教學‌：采用小班制教學，有助于老師更好地關注每個學生的學習情況，提供個性化的輔導和指導。互動教學也是其教學的一個重要特點，學生可以與老師和同學互動交流，分享編程經驗和解決問題的方法‌。

‌沉浸式學習氛圍‌：教室和學習環境都經過精心設計，創造一個有利于學習的空間，學生們可以全身心投入到編程學習中，獲得良好的學習體驗‌。

信息學奧賽編程課程對數學學習的好處有哪些

首先，信息學能夠幫助孩子理解數學抽象概念。在編程的過程中，抽象的數學概念可以被轉化為看得見的、具體的圖像。

比如，在編程的過程中，孩子對于小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置，屏幕上的物體的大小就會發生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數和分數的概念變成鮮活的圖形，印到腦子里。

其次，信息學能夠強化數學能力。如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序，那就要用到各種各樣數學知識，并且還要調用抽象思維的能力。如果孩子想用代碼建造戰艦，那就要用到各種各樣數學知識，并且還要調用抽象思維的能力。

比如，孩子必須運用邏輯來判斷應該先編寫戰艦哪一部分的代碼，是先把戰艦畫出來，還是先讓它運動?在畫戰艦的時候，也需要用到線性方程式、找較大值/較小值等數學知識。有時孩子還需要分析數據，比如戰艦在屏幕上的運動速度是多大的時候，看起來較逼真?

編程的過程就是解決一個個數學問題的過程，編程對孩子數學能力的強化是毋庸置疑的。

注意事項

雖然信息學競賽好處多多，但我們仍然不建議小/學3年級以下的孩子學習信息學，因為這部分學生年齡尚小，數學基礎過于薄弱，理解能力尚未完善，很難吸收信息學競賽知識。

如果您的孩子年齡偏小，準備讓孩子之后學習信息學，不妨先讓孩子補充數學知識，或者學些圖形化編程Scratch等內容，提前培養創新和邏輯能力。

信息學奧賽編程和數學相互促進、相輔相成

綜上，我們可以說，數學學得好的孩子，對信息學的學習非常有幫助。反過來說，信息學對數學幫助也很大，二者相互促進，信息學和算法也是相輔相成的。因為算法就是計算方法。實現算法的過程，就是用某種編程語言來實現計算方法并求出結果的過程。算法訓練必然會促進數學的進步。

與此同時，參加信息學競賽，可以從小/學開始學習，一直到初中、高中，甚至大學也可以選擇與信息學相關的專業，畢業后可供選擇的就業方向也更多，比如AI、智能制造、圖像識別等，總的來說，學習信息學對孩子后續的發展有很大的幫助。