銀川有沒有好的雅思考試培訓(xùn)班?朗閣雅思課程適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對雅思聽說讀寫四項考試達(dá)到熟能生巧的程度，達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。

銀川朗閣雅思基礎(chǔ)課程

專業(yè)的師資力量

朗閣擁有一支高水平、專業(yè)化的師資隊伍，他們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和的教學(xué)能力。不僅掌握了較新的教學(xué)方法和技巧，還能夠根據(jù)學(xué)生的個性化需求來制定專屬的學(xué)習(xí)計劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

科學(xué)的教學(xué)體系

朗閣擁有一整套完善的雅思教學(xué)體系，包括聽、說、讀、寫、詞匯等各個方面的教學(xué)內(nèi)容。其中，聽力和口語部分更是采用全新的教學(xué)技巧，采用母語教學(xué)法和交互式教學(xué)法，讓學(xué)生更容易掌握雅思聽力和口語技能。

舒適的教學(xué)環(huán)境

朗閣擁有舒適、先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，教室內(nèi)空氣流通，采光充足，設(shè)備完善，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加專心致志地備考雅思考試。

全方位的服務(wù)保障

朗閣擁有一套完整的服務(wù)保障體系，包括學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)員服務(wù)、售后服務(wù)等等，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)問題還是生活問題，都能夠得到及時的解決和服務(wù)。

在這里，學(xué)生們可以不僅能夠更好地提高英語水平，還能夠結(jié)交到來自全國各地的同學(xué)朋友，讓整個備考過程充滿正能量和陽光。

雅思口語Part2如何拓展？

數(shù)據(jù)支撐法

Part2話題屬于細(xì)節(jié)描述題，在適當(dāng)?shù)臅r候如果能夠使用數(shù)據(jù)來進(jìn)一步支撐描述，可以增強話題描述的真實性和說服力。但是，建議考生在使用數(shù)據(jù)的時候不要太過夸張數(shù)字，而且頻率不應(yīng)過多，使用一次數(shù)據(jù)就可以了。另外，與雅思寫作有別的是，在寫作中引用數(shù)據(jù)時較好有個出處或來源，但在回答口語Part 2問題時，這個出處可以省略，否則會導(dǎo)致回答內(nèi)容是背誦的嫌疑，降低真實性，這就與我們的初衷背道相馳了。

舉例論證

在雅思口語考試中，舉例論證是較為有效的一種方法。Part 2話題描述中，如果僅有描述，仍會讓整個陳述略顯有些平淡，建議考生在描述的同時加上相應(yīng)的例子，這樣可以大大增加描述內(nèi)容的豐富性和生動性。但是，在Part 2里例子，并不一定要非常正式的舉例，如“For example”;口語化的一些表達(dá)方式會更自然一些。

細(xì)節(jié)描述法

WH細(xì)節(jié)描述法是老師一致當(dāng)考生在面對話題無從下手時，可以利用”WH Questions”來引導(dǎo)思路的拓展，包括“what,when,where,who(whom)，why,how(how exactly,how often,how long,how much,how many)”。

例如，Describe a restaurant or cafe you like.首先須明確what(the Bookworm)，when(some five years ago)，where(down the south of Chengdu)，who(foreigners for most of time);其次是整個描述的重點why(comfortable,pleasant,intimate)，how exactly(detailed detion of being comfortable,pleasant,and intimate)，how often(once a month…)，how much(30-40 yuan on average per person)，how many(3 in Whole China)。