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　　新聞稿格式及范文是不是不知道怎么寫呢？那還不趕緊進來看看有沒有適合你的吧！下面是由七考網編輯為大家整理的“新聞稿格式及范文（通用5篇）”。

　　篇一：新聞稿格式及范文

　　新聞稿是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。以下是小編整理的校園新聞稿格式模板，歡迎閱讀參考！

　　一、定義：

　　其實新聞稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。

　　二、格式：

　　“三段式”寫法。

　　（1）標題：高度概括活動內容，使讀者一目了然。

　　副標題：輔助作用，進一步解釋活動內容。（必要時可增加，不常用）

　　（2）第一段：說明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物（領導、嘉賓）及活動開展的目的。（敘述順序無固定，條理清晰即可）

　　要求：信息全面、準確（特別是人物稱謂）。

　　（3）第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現活動的精*和成功，語言盡量簡潔生動，內容全面。

　　要求：條理分明，思路清晰，內容簡潔。（活動內容多少由活動流程決定，多則另起一段）

　　（4）第三段：簡要總結活動的意義、影響。

　　相關的要求：總結*語言要與活動內容相符，積極向上。

　　三、注意事項：

　　（1）人物稱謂：

　　校黨委xxx（副）書記；xxx（副）校長；校長助理xxx；校團委xxx（副）書記；

　　院黨委xxx（副）書記；xxx（副）院長；院團委（副）書記xxx老師；院學工辦（主任）xxx老師；

　　學生會、社團管理部（副）主席xxx同學；學生會、社團管理部主席團助理xxx同學；

　　（其中稱謂在文章中的出現順序必須根據發以上順序從上到下）

　　（2）部門稱謂：

　　1、**工程學院，簡稱：**學院共青團**工程學院委員會，簡稱：團委。

　　2、（**工程學院）學生會：**編輯部工作手冊（20xx-20xx年度）辦公室、外事部、勤助部組織部、宣傳部、編輯部、文藝部、藝術團（隸屬文藝部）、體育部。

　　3、（**工程學院）社團管理部：青年志愿者協會（青協）、心語協會、拓展與科技協會生命之巔運動協會、紅青社、翰林社。

　　四、通訊稿上傳網站。

　　五、撰寫通訊稿，主要是結合范文多練，不斷提高。

　　篇二：新聞稿格式及范文

　　簡報的格式和寫法主要如下：

　　（一）報頭

　　1。簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明[增刊＂或[XX專刊＂字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫[內部文件＂或[內部資料，注意保存＂等字樣。

　　2。期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

　　3。編印單位。

　　4。印發日期寫在與編印單位平行的右側。

　　再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

　　（二）報核

　　報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿*在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。

　　1。簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。

　　2。導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。

　　3。主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。

　　4。結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

　　5。背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿*在各個部分。

　　（三）報尾

　　在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。

　　新聞簡報（一）

　　**年，紅沙區域在經過多方的規劃討論，將以全新的出現在三亞的版圖上。曾經夜*迷人、充滿濱海休閑魚排風情的熱點旅游景點，默默的發生質變：全新的路網規劃，豐富的生活配套，獨有特*的文化底蘊，以及高檔住宅的出現，逐漸呈現出紅沙的未來雛形――一個繼大東海、三亞灣、亞龍灣、鹿回頭等熱點發展之后，新城市發展的進程在紅沙展開了他的[藍圖＂。

　　道路拓寬，區域開發全新提速

　　提起原先的紅沙道路，很多當地老居民的印象仍然停留在幾年前的擁擠小路。塵土飛揚，烈日暴曬著道路兩旁破舊的的違章建筑，一到雨天就泥濘不堪，顛簸難行。一些管理混亂的商家更是將成堆的垃圾堆放在門前的非機動車道上，臭氣熏得游客紛紛捂鼻繞道而行。與三亞這個飛速發展的城市成為鮮明的對比，落后的道路規劃成為紅沙區域發展的瓶頸。

　　相比主城區、三亞灣、亞龍灣等成熟的片區，紅沙片區似乎在一些人看來并不是三亞市房地產開發的核心區域。原住居民的聚集，道路、商業等基礎設施的配套不足等等，都會成為紅沙片區不被人看好的理由。

　　新聞簡報（二）

　　9月16日上午，黑龍*信達拍賣有限公司孫吳農行專場拍賣會在農行五樓會議室舉行，受孫吳行委托，對勝訴收回的原種子公司一樓五處門市房，面向社會公開拍賣，競價成交4處，成交率占80%。此次拍賣活動是該行依據國家法律，運用市場化手段公開處置不良資產的初次嘗試，在全縣首開先例，經媒體報道后在當地引起廣泛關注與震動。為促成此次拍賣順利進行，在社會上產生積極、正面影響，孫吳行全力做好穩定欠貸企業工人、爭取黨政、穩健實施三個環節工作。

　　突破常規、情理并舉。種子公司為局下屬企業，種子市場放開后，受市場沖擊和經營管理不善等因素影響，經營虧損嚴重，資不抵債，在我行的萬元貸款形成不良。現有職工一百多人，待崗在家，長年發不出*，生活困難，情緒極不穩定，多次*。如果該行對企業資產強行拍賣，勢必導致工人再次*，引起地方*干預，影響拍賣活動的順利實施，甚至流產。孫吳行黨委充分認識到這一問題的嚴重*，決定從此處打開突破口，爭取工人理解。多次約見工人代表，耐心細致地講述金融法規政策，依法清收的實例，幫助企業工人們分析這些年在等待中喪失創業自救機遇，越等越窮、越靠越苦的現實，并表示今后如自謀出路，在完善抵押擔保手續的前提下，農行愿優先為其辦理貸款，扶持創新。

　　篇三：新聞稿格式及范文

　　引領健康新生活的新習慣。

　　在日新月異的今天，許多新的習慣已經逐漸融入到我們的生活中，比如網上購物.網上掛號、購票等。這些新的方首選的生活方式。這些新的方式實際上告訴我們要關注社會的新變化，養成健康生活的新習慣。

　　信任關系的時代正在遠離我們，新習慣給我們帶來了巨大的影響。通過互聯網的使用，方便了溝通和消費的方式。它提供了一個更方便、更廣泛的平臺。可以說，新習慣的有效推廣，反映了《紐約時報》的進步和科技發展的實際作用，也對社會健康消費模式的轉變發揮了積極的指導作用。因此，我們必須正確地看待和形成新習慣。一方面，我們應該有效地接受新的生活方式，并改變過去的舊觀念。例如，改變信任關系可以做事的觀念，逐漸形成健康的新習慣。另一方面，在形成新習慣的同時，我們應該用自己的言行來影響我們周圍的人。推動你周圍的人，不斷提高對新生活方式的參與，使每個人的生活都不落后。工作更方便。

　　新習慣有效地引導我們的健康。方便的新生活，只要我們能正確地看待和形成新習慣，健康。方便的生活就在我們手中。作為未來時代的主人，我們應該共同努力，采取自己的實際行動，創造一個良好的社會新時尚！

　　當我們談到新聞稿件的寫作時，我們首先要知道什么是新聞，嚴格來說，新聞是指報紙.廣播.電視.互聯網等媒體經常使用的一種記錄和傳播信息的文體，是記錄社會.傳播信息.反映時代的一種文體。

　　當然，目前我們所涉及的只是狹義的新聞，主要是為了報道學校里新發生的事情.有價值的事情，目的是讓更多的人知道它。

　　基于新聞的特點，我們在寫稿件的時候也出了最基本的原則：

　　正式的新聞寫作可以在你了解并遵守上述原則之后開始。

　　首先，我們來看看新聞稿括哪些部分的正常新聞稿：

　　讓我們詳細解釋一下標出的部分：

　　1.標題：對偶句或用一句簡短的話概述事件，使人們一眼就能看出發生了什么。

　　2.引言：描述事件發生的時間.地點.人物和事件的大致經過，簡明扼要的段落。

　　3.背景：補充可有可無的發生事件的環境條件。

　　4.主體：詳細介紹事件本身，提供更詳盡的信息。

　　5.結論：也可以用來升華新聞可以用來升華新聞主題。

　　根據這個寫作模板，大家的新聞稿基本上都是寫的。

　　有些人可能會認為，按照這種固定的格式寫新聞太過過時、太過單調，所以他們想玩一點自己的風格，引用新聞寫作中的經典，用精彩的筆和鮮花，順便充分發揮自己的想象力。如果他們在寫作，這樣的學生一定是優秀的學生。

　　但是這種優秀的用途在新聞寫作中只能說是吃力不討好，在這里為大家復習新聞最重要的原則——客觀真實。

　　人們看你的新聞報道是為了了解事件的背景，而不是為了看你的花式表演。如果你在觀看新聞廣播時談論自己的感受和實踐，你也會覺得新聞廣播已經失去了它的權威。

　　因此，在撰寫新聞時，我們必須嚴格按照基本結構和格式的要求撰寫。你可以在這個基礎上發揮一點作用，比如寫更多精辟的詞來代替大段落的廢話，使用更多的動詞來使新聞生動可見，等等。

　　如果你真的想以自己的風格寫作，那么你只能祝賀你——鍛煉你的打字能力。至于稿件，你最好洗漱睡覺。

　　讓我們再來回顧一下本期新聞格式的寫作技巧：

　　1.五個部分（標題.導語.背景.主體.結語）遵循新聞寫作

　　2.清楚地介紹要報告的事件（人物.時間.地點.原因.經過.結果）

　　3.敘述簡潔明了，不濫用修辭，以把事情說清楚為基本要求（但稿件字數不能低于500字哦）

　　篇四：新聞稿格式及范文

　　1.新聞特寫的概念

　　新聞特寫是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

　　2.新聞

　　特寫的特點

　　（1）生動而集中地再現場景與人物。

　　（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

　　（3）透視全局。

　　3.新聞特寫的種類

　　新聞特寫共分以下幾種：

　　（1）事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵*場面。

　　（2）場面特寫：新聞事件中精*場面的再現。

　　（3）人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪*，有強烈動感。

　　（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

　　（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

　　（6）雜記*特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

　　4.新聞特寫的寫作

　　第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節），加以“放大”。

　　第二，要抓住人物和事物的特點。

　　第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

　　第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

　　第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

　　第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實*的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

　　5新聞特寫的實例

　　實例

　　一場別開生面的考試

　　本報通訊員xxx

　　3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

　　主考官：分管農業的市委副書記xxx和副市長xxx。

　　主監考：市委組織部長。

　　考試時間：120分鐘。

　　考試題目《農業綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。

　　擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”

　　3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出*告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

　　考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市*采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉鎮領導帶頭學農業技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市*將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”

　　篇五：新聞稿格式及范文

　　一、新聞寫作目的

　　新聞采寫要符合兩個基本目標：讓讀者看、讓讀者關心，即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內容。

　　二、新聞體裁

　　新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時效性極強的，剛發生、正在發生或馬上發生的事件，強調事件陳述，不注重觀點和意見。體例包括：消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導讀者深入思考，形式上多表現為我們常說的“深度報道”。

　　三、基本要素

　　硬性新聞包括“5個W、1個H和1個So what”即“who（人物）、when（時間）、where（地點）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、So what（意義）”。

　　軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內容要緊扣采寫主題，時刻呼應采訪的主旨；另一方面，還要善于從獨特的＇視角為讀者挖掘深刻的內涵和意義。

　　需格外注意的是，新聞要素無需面面俱到，也非常簡單地羅列堆砌，而是條理清晰地進行組合，并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

　　四、新聞稿件結構

　　硬性新聞：倒金字塔結構，分為導語、說明、擴充、結尾。導語包含整個新聞事件最核心、最有亮點的信息。在倒金字塔結構中，文章內容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

　　軟性新聞：正金字塔結構，從細節入手逐步深入，有“以小見大”的意思。

　　無論選擇何種結構，首先要明確報道的焦點、設定報道的視角，牢記把核心信息要素放進開篇導語之中。

　　五、校園新聞常見問題

　　新聞用語不規范，表述口語化，包含大量主觀表述和不恰當情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的亮點信息、核心信息。簡單來說，校園新聞應符合客觀性、時效性、可讀性、深刻性的統一。

　　1、新聞用語不符合新聞客觀性要求

　　（1）新聞的客觀性決定了嚴肅性，新聞稿中的一詞一句都要確保客觀準確、嚴謹無誤，不得摻雜撰稿人多余的個人情感，不得使用第一人稱。

　　2、新聞稿對領導的稱謂不遵照格式，表述不規范

　　①首次介紹領導時，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領導姓名。

　　②報道領導頭銜時只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關的稱謂。

　　③新聞稿提及參會領導，不允許面面俱到、一人不落，要按標準有選擇地羅列。其余干部用“相關職能部門負責人”等從簡表述。

　　3、結構不清晰，邏輯混亂

　　（1）當前新聞稿多是按照事件發生的流程進行，雖然這樣的結構不容易遺漏環節，但流水賬式的文章讓新聞報道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字里行間表達出對受眾的的沖擊力。

　　（2）報道領導講話的邏輯混亂。領導講話內容包括：強調事件意義、表明工作態度、提出具體措施。前兩者是程式化內容，可一筆帶過。第三方面則是新聞報道的重中之重，應當條理清晰地加以呈現，并可就每項條目進行必要展開說明。原則上領導講話控制在300字左右，重要場合可增至500字左右。

　　六、新聞標題注意事項

　　新聞標題是對新聞內容加以概括或評價的簡短文字。其包含：主題、副題、引題。

　　主題：概括與說明主要事實和思想內容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

　　引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛

　　副題：提示報道的事實結果或作內容提要，用來補充、注釋和說明主題

　　七、標題寫作技巧

　　新聞標題的選取要有深度，保證標題里有充足的信息量。要用核心新聞點吸引讀者。要杜絕“開會式”標題，減少“會議”二字在標題里出現的頻次。

　　（1）聚焦核心，提取新聞事件中最關鍵的信息。

　　例：原標題學校召開xx學者培養交流座談會

　　修改：“xx學者李愛群工作室”揭牌

　　（2）精準提煉，抓住關鍵人物說的關鍵話語。

　　例：原標題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會

　　修改：黨委書記xxx對新入職教職工提出希望：（引題）

　　堅持立德樹人開放創新做“四有好老師”（主題）

　　（3）使用引語，口語化表述更親切。

　　例：xx高校增強對國際頂尖人才吸引力，

　　越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東（引題）

　　“去中國吧，那里有更多的機會”（主題）

　　（4）運用數字，直觀展現突出成就。

　　例：四級首考通過率94.4%（主題）

　　英語教學改革展露新氣象（副題）

　　（5）借力熱點，強調事件重要意義。

　　例：“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術展開幕（主題）

　　開啟沿線國家建筑類高校合作新篇章（副題）

　　（6）適當運用修辭手法，體現文字靈活性。

　　例：讓水城不再“失落”（主題）

　　xx水文化遺產主題展開幕（副題）