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南京ACG藝術(shù)留學(xué)
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南京ACG視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)美國(guó)留學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 09:12:20來源:魔方格

藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá))(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。
藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)
評(píng)估測(cè)試 留學(xué)規(guī)劃 選校建議 背景提升
留學(xué)文書 遞交申請(qǐng) 拿到offer 簽證面試
視覺傳達(dá)4大分支專業(yè)
視覺傳達(dá)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指利用視覺符號(hào)來傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者,傳達(dá)對(duì)象是信息的接受者。簡(jiǎn)稱為視覺設(shè)計(jì)。

 
平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì),是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

 
廣告設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)是對(duì)圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素,結(jié)合廣告媒體的使用特征,在計(jì)算機(jī)上通過相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖,所進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)或過程。

 
書籍藝術(shù)

書籍藝術(shù)專業(yè),關(guān)注書籍文化創(chuàng)意、個(gè)體功能,同時(shí)研究領(lǐng)域內(nèi)不同學(xué)術(shù)討論聲音。探索與當(dāng)代實(shí)踐相關(guān)的主題,調(diào)研內(nèi)容、材料、技法,進(jìn)而幫助獲得書面、實(shí)踐作品。

 
 
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)留學(xué)常見問題
 
01
“視覺傳達(dá)”和“平面設(shè)計(jì)”是同一個(gè)專業(yè)嗎?

平面設(shè)計(jì)相對(duì)更偏向純藝術(shù)領(lǐng)域,即fine art,注重的是圖形和顏色之間的搭配,側(cè)重點(diǎn)是美學(xué)。視覺傳達(dá)則更偏向交互設(shè)計(jì),即communication design,注重的是交互體驗(yàn)和交互感受,側(cè)重點(diǎn)是功能性。

 
02
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)需要哪些申請(qǐng)條件?

申請(qǐng)美國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè),不同的院校的要求也都不一樣。語言成績(jī)、GPA、個(gè)人陳述等材料都是需要提供的。這些成績(jī)當(dāng)然越高越好,但較低標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校的要求,要增加能達(dá)到學(xué)校的較低分?jǐn)?shù)線。申請(qǐng)的重中之重當(dāng)然還是作品集啦。

 
03
視覺傳達(dá)和平面設(shè)計(jì)如何準(zhǔn)備作品集?

不論是制作平面設(shè)計(jì)或是視覺傳達(dá)的作品集,其內(nèi)容包括:制作原因、調(diào)研、發(fā)展過程、制作成果等等幾部分。要展示出自己Storytelling(說故事的能力)、設(shè)計(jì)概念以及分析思考解決問題的能力。

 
04
美國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)有哪些比較好的大學(xué)?

美國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)院校推薦:美國(guó)紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、倫斯勒理工學(xué)院、帕森設(shè)計(jì)學(xué)院、南加州大學(xué)等。

 
05
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)留學(xué)就業(yè)前景如何?有哪些就業(yè)方向?

現(xiàn)如今,社會(huì)上對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。主要職業(yè)方向有:美術(shù)指導(dǎo)、創(chuàng)意總監(jiān)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)總監(jiān)、平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、插畫師、草圖師、動(dòng)畫師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、混合媒體設(shè)計(jì)師。

 
ACG校區(qū)環(huán)境
 
如何打造高質(zhì)量作品集?
 
01
 

個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃

申請(qǐng)專業(yè)等級(jí)評(píng)估,針對(duì)性藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。

 
02
 

沉浸式作品集培訓(xùn)

原汁原味歐美藝術(shù)名校課堂體驗(yàn),沉浸式工作室學(xué)習(xí)。

 
03
 

多元化跨學(xué)科思維

多元化藝術(shù)家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),跨學(xué)科設(shè)計(jì)思維,激發(fā)創(chuàng)造潛能。

 
04
 

全方位背景提升

創(chuàng)意公開課、興趣主題活動(dòng)。在實(shí)踐中,提升創(chuàng)作動(dòng)手能力。

 
05
 

性藝術(shù)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

英、美、加、澳、歐洲名校錄取率95%以上。

 
06
 

設(shè)計(jì)思維

ACG·MI 視覺設(shè)計(jì)工作室靈感共享。


ACG國(guó)際藝術(shù)教育率先建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,引進(jìn)歐美TOP藝術(shù)院校的課程體系,由專業(yè)的國(guó)際教師團(tuán),培養(yǎng)出符合國(guó)際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)人才,成為國(guó)內(nèi)學(xué)生通向國(guó)際藝術(shù)院校的有效通道。

視覺傳播設(shè)計(jì)是通過視覺媒體表達(dá)和傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì),反映了圖形設(shè)計(jì)的時(shí)代特點(diǎn)和豐富的內(nèi)涵,數(shù)字多媒體的出現(xiàn)不斷挑戰(zhàn)和豐富了傳統(tǒng)的視覺傳播方式,擴(kuò)大了當(dāng)代視覺傳播設(shè)計(jì)的延伸,視覺傳播從以往的平面、靜態(tài)形式,開始逐漸向動(dòng)態(tài)、綜合的方向轉(zhuǎn)變。從單一媒體到多媒體,從二維平面到三維和空間,從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計(jì)產(chǎn)品到虛擬信息形象的傳播,廣告作為視覺傳播的重要形式,在數(shù)字多媒體技術(shù)的推廣下也取得了定性的飛躍。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)不等于平面設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)主要涉及2D平面設(shè)計(jì)、書籍裝訂、企業(yè)形象VI、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等,但逐漸發(fā)展到互動(dòng)界面、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、視頻媒體等方向,具有現(xiàn)代化、多元化、多媒體的發(fā)展趨勢(shì)。

相比之下,視覺傳達(dá)專業(yè)更加多樣化和多媒體化,視頻處理、廣告設(shè)計(jì)和拍攝內(nèi)容更加多樣化。越來越多的學(xué)生選擇在網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、電視臺(tái)、雜志和其他媒體或出版行業(yè)工作。

此外,其他可以通過視覺傳達(dá)信息的方式包括:身體語言和姿勢(shì)、動(dòng)畫(數(shù)字或類比)、還有電影。通過電子郵件進(jìn)行的視覺傳達(dá)通常是文本地圖(ASCIIart)、情緒符號(hào)(emoticons)、或附加數(shù)位圖像。

平面設(shè)計(jì)相對(duì)更傾向于純藝術(shù)領(lǐng)域,即fine art,注重圖形和顏色的搭配,注重美學(xué)。視覺傳達(dá)更傾向于交互設(shè)計(jì),即communication design,注重交互體驗(yàn)和交互感受,注重功能性。

南京ACG視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件及建議

首先,我們應(yīng)該確保硬指標(biāo)符合學(xué)校的要求。硬指標(biāo)包括學(xué)生在校成績(jī)、托福/雅思成績(jī)、GPA80分以上、好大學(xué)托福90分以上、雅思7分

硬指標(biāo)很重要,軟材料也不容忽視。軟材料包括學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、特殊人才、課外活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力等。

作品集:

作品集是重中之重,要明確作品的大致方向和主題。在正式提交申請(qǐng)之前,我們必須徹底了解每所大學(xué)對(duì)作品集的要求。作品集可以是紙質(zhì)版或DVD格式。

1.美國(guó)是一個(gè)非常開放和追求個(gè)性的國(guó)家,所以美國(guó)大學(xué)更關(guān)注學(xué)生的想法,并能夠反映學(xué)生的創(chuàng)造力和個(gè)性。技術(shù)很容易培養(yǎng),所以這不是學(xué)校主要關(guān)注的,特別是申請(qǐng)本科或預(yù)科課程。

2.在準(zhǔn)備作品集時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)校申請(qǐng)的要求進(jìn)行準(zhǔn)備,以確保作品集的完整性。當(dāng)然,如果能力和精力允許,你也可以準(zhǔn)備一些額外的項(xiàng)目,并盡可能多地反映你在不同方面的能力。

3.為了避免作品集的混亂,我們應(yīng)該對(duì)我們的作品有一個(gè)專業(yè)的排版,一個(gè)干凈有序的作品集,這將給學(xué)校和教授留下非常好的印象。

4. 作品集通常需要10-15件作品來反映申請(qǐng)人的興趣和技能,每件作品都需要寫出他們想要表達(dá)的意思。大多數(shù)學(xué)院和大學(xué)要求申請(qǐng)人上傳他們的藝術(shù)作品,每所學(xué)校對(duì)學(xué)生作品的數(shù)字圖像分辨率和像素都有一定的要求。假如學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人感興趣,在提交申請(qǐng)材料后,學(xué)校將提供面試機(jī)會(huì),面試方式多種多樣,或者skype。

課程:南京美國(guó)留學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課 學(xué)校: 南京ACG藝術(shù)留學(xué) 咨詢:

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