經過多年的學術積累，2016年，青島歐風升級了LPE教學體系。在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

青島歐風阿拉伯語培訓班

歐標考試體系

本課程為歐標考試為目標，從高中生及大學生的學習特征出發，結合學校教育的實際情況，根據歐標考試的標準，及目標分數，規劃了四至五塊教學模塊

商務英才體系

本課程從興趣和語言應用能力出發，為職場精英規劃了一整套循序漸進的歐系語言培訓系統課程。該課程配備全外教口語課程，鞏固語言輸出能力，培養學員地道的歐系語言風格留學考試體系。

留學考試體系

本課程為前往歐洲語系的準留學生量身定制。根據學生留學需求制定計劃，培訓課程涵蓋了歐標考試的A1-C1級別。

阿拉伯語簡介

阿拉伯國家地處歐亞非三洲交界之戰略要地，總面積約1426萬平方公里，約占世界總面積的9.5%。22個阿拉伯國家主要分布在西亞、北非地區，包括巴勒斯坦、約旦、敘利亞、黎巴嫩、沙特、伊拉克、也門、科威特、阿聯酋、卡塔爾、巴林、阿曼等12個西亞國家；毛里塔尼亞、摩洛哥、阿爾及利亞、突尼斯、利比亞、埃及、蘇丹等7個北非國家；非洲之角的吉布提、索馬里以及印度洋島國科摩羅。

公元7世紀阿拉伯人在很短的時間內，建立了一個橫跨歐、亞、非三大洲疆域遼闊的大帝國。隨著伊斯蘭教的誕生和傳播，萌生了阿拉伯—伊斯蘭文明（Arabic Islamicate Civilization）。在向外開疆拓土的過程中，阿拉伯人從游牧民族，迅速成長為“整個中世紀高舉文明火炬的人物”。在阿拉伯文明較為鼎盛的阿拔斯王朝，他們懷著海納百川的襟懷，在古希臘、古羅馬羅馬文化和西方近代文化之間承前啟后，又在東西方文明的交融中充當中介。他們在哲學、醫學、數學、化學、天文學、語言學、文學、歷史學等諸多領域成就粲然，涌現了一大批卓越的思想家、科學家、文學家。

中東海灣地區素有“世界能源庫”之稱。已探明石油儲量約占世界石油總儲量的三分之二；石油年產量33億噸，約占世界石油總產量的三分之一；石油出口量12億噸，約占世界石油出口總量的三分之二。阿拉伯主要產油國均為歐佩克成員。近年來，阿拉伯國家普遍加大了經濟結構調整力度，積極推動私有化，鼓勵吸引外資，加之受惠于高油價，經濟增長迅速。近十年來，海灣阿拉伯各國將豐富的能源和巨額油氣財富付諸國內基礎設施建設和經濟轉型。阿聯酋的七星級酒店、棕櫚島、Masdar“零碳”生態城，沙特的高鐵、1600米高的“王國塔”超高層大廈，卡塔爾的半島臺已成為世界媒體的一極，為2022年世界杯斥巨資大建體育場館。

中阿兩個民族之間的經濟和文化交流源遠流長，歷，中阿人民通過“絲綢之路”的間接和直接貿易活躍，文化交往頻繁。阿拉伯歷法、數學、醫藥學等都對中國文化產生了重要影響。中國的造紙術、指南針和火藥等發明經阿拉伯人傳入歐洲。伊斯蘭教于7世紀中葉傳入中國。長期的友好交往使得中國與阿拉伯兩大古老燦爛的文明相交輝映，相得益彰，也為中阿關系的發展奠定了堅實的基礎。1956年，埃及、敘利亞、也門等阿拉伯國家陸續與中華人民共和國建立了外交關系。1990年7月，沙特與我國建交，至此我與所有阿拉伯國家均建立了外交關系。進入21世紀，中阿關系在新的國際形勢下進一步發展。近年來，雙方政治交往密切，高層往來增多。2004年“中國-阿拉伯國家合作論壇”建立，雙方同意建立平等、全面合作的新型伙伴關系。早在2009年中國已取代美國成為中東各國較大貿易伙伴。

阿拉伯語屬于亞非語系（舊稱閃含語系）閃語族中閃語支。阿拉伯語是22個阿拉伯國家和厄立特里亞、乍得等國的官方語言，使用人數超過4億。阿拉伯語是聯合國六大工作語言之一，也是全世界15億穆斯林的宗教語言，每年12月18日是“世界阿拉伯語日”。阿拉伯語因分布廣闊，因此各個地區都有其方言，而阿拉伯語標準語則是以伊斯蘭教經典《古蘭經》為準。阿拉伯語對世界文化的發展有著不可磨滅的功績，文藝復興時代的諸多古希臘——羅馬著作正是通過阿拉伯語譯本才重新進入西方人的視野。比如大家熟知的《幾何原本》就經歷了希臘語文本→拉丁語譯本→阿拉伯語譯本→拉丁語譯本→歐洲各語言譯本的曲折過程。

阿拉伯語雖然是閃語族中較年輕的語言，但保留了較多的原始閃語的特色。從音系學上講，阿語有28個輔音，3個基本元音，是典型的輔音占優勢的語言。阿語讀起來，鏗鏘有力，富有韻律。大部分阿語詞匯都由三個輔音構成的詞根（root）派生而來。古代阿拉伯語法學家將這些派生規則加以整理歸納，將類似變化的規則總結為各種詞式（pattern）。我們在掌握這些詞式后，掌握阿語的詞匯較之英語輕松很多。阿語的基本語序是VSO型，很具閃語族特點。初識阿拉伯文，大家覺得好像是一堆無規則的曲線，其實阿拉伯字母與大家熟識的拉丁字母都源自腓尼基字母。