高二是高中比較重要的一個階段，是承上啟下的一個關(guān)鍵的時期，無論是學(xué)業(yè)還是未來的發(fā)展都有著深遠的影響。然而對于許多學(xué)生來說，高中的學(xué)習(xí)壓力非常大，時間緊迫，難度較大，常常感到力不從心。學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。那么東莞值得推薦的高二輔導(dǎo)班是哪家?

東莞學(xué)大教育高二輔導(dǎo)科目

高二語文、高二數(shù)學(xué)、高二英語、高二物理、高二化學(xué)、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。

學(xué)大師資教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)情分析式

各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教

2.經(jīng)驗交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會，促進教師之間交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進步。

3.聽、說、評課式

各科老師會定期舉行聽課、評課交流會，定期安排考核，增加師資的優(yōu)質(zhì)和教學(xué)效果。

4.教學(xué)比武式

定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師，激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

高二物理怎么學(xué)

01及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

進入高二,同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間,要注意當天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學(xué)習(xí)壓力越大,這樣會影響到學(xué)好物理的信心。高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統(tǒng)性較強。因此,應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。

02重視實驗、勤于實驗

電學(xué)實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前，一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證，這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭?/p>

03形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習(xí)題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性，較終達到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。

04獨立主動地歸納總結(jié)

除課上認真聽講，做好課堂筆記外，課下還要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記，加強印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu)，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完整的知識體系，有助于同學(xué)們在分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性。